造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、虽恩、吴两提调对于变通旗制办法，本来极有主张，及见各堂对于此事均在有意无意之间，亦遂嚓口无言，不敢独作朝阳鸣凤。
2、让刑股拿出提调文书也不是不可以，可这样就坐实了赵德民案犯的身份。
3、我想提调一下这位同学的期末考试试卷。
4、朝鲜国王既不否认李信的朝鲜领议政、平壤大都护府元帅和五卫营都提调三个官职，也不承认这三个官职，只是赐了一个中和君的虚号给李信。
5、他现在身上一点修为都没有，脑海里本来有很多的和知识，但要是没有真元的相助，也是没法完全提调出来。
6、不过数日之内，凤家仅封侯者便有五人，其余提调升迁者不计其数，亲党遍布朝野。
7、同考官、监试御史、提调官等用二等席，每桌内馔鱼、鸡、鸭、猪等二十碗，果食蔬食等均与一等席同。
8、听说他将被提调到别的部门工作了。
9、这样的地藏也是收益最高的，前提调价依然是血厚，挡得住轰炸，二次开盾后就收割。
10、不如提调宋少保，赶赴九连城，节制边内各军，以免互相推诿。
11、圣贤，又名春秋，亦名提调。
12、宅子是天启二年魏在宫外置下的，因为要便于魏忠贤提调东厂，所以就选在东厂西边这胡同，好方便指挥。
13、在离提调官数百步远的一个山坡顶上，李贤放下手中的单筒千里镜，对身旁的邱逢吉笑道这东西挺好用的，可惜偌大一个花马池城，居然就这么一个。
14、好在明朝的县令既是一县之长，也是县中痒学的提调官，。
15、乞敕礼部行文内外衙门及提调学校佥事御史并按察司官巡历去处，凡遇此等书籍即令禁毁，有印卖及藏习者问罪如律，庶俾人知正道，不为邪妄所惑。
16、此外，每届修玉牒之年，另成立玉牒馆，设正副总裁、总校官、提调官等职。
17、那个，军门，这位是刚才被授予宪政编查馆提调上杨下度，杨皙子大人。
18、冬虫草酒是以冬虫夏草为原料，辅以枸杞子，经曲酒浸提调制而成，酒体清亮，酒味醇和。
19、银锭上面均刻有提调官、催办官、银库官、炉户、银匠等人的名字和年号，这对研究元代银矿及税课来说极为难得，在国内属首次发现。
20、大门外请了乐队奏迎宾曲，三小姐自然是总招待，外面委了督军府的一位管事总提调。
21、另一面也只能看出“安庆府提调官”、“桐城县提调官”等字样，这些铭文是为了明确烧砖的责任制。
22、接下来，监考人员要进行查号，再次核对考生身份，由监临、知贡举、监试、提调等大小考场负责，分段严查，按照年龄、相貌逐一核对。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。