造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、而阔人家的孩子从小吃穿不愁，前景一片光明，哪里还有动力奋发图强?只有类似刘伯温这样的中产阶级子女，有余力学习，也有动力学习。
2、景区西侧的最高峰名曰“定都峰”，正是传说中“燕王喜登定都峰，刘伯温一夜建北京”的所在地。
3、太祖皇帝一统江山，他未来得及参与，不能像刘伯温那样封侯拜相，大明朝安邦定国，四海升平，他空有抱负，却是郁郁不得志。
4、既然如此，我们干嘛还要造反?你们觉得，白莲王真的能成功么?我们能成为如徐达、刘伯温一样的开国功臣?
5、后来偶然的一次机会，刘伯温通过水煮芹菜的启发，把山核桃放在水里煮了煮，果然没了涩味，再加上盐一煮一烘，没想到，味道竟然可口诱人。
6、那时第一个开国元勋青田刘伯温先生与冷启敬相好，时常以道术互相参证。
7、刘伯温在朱元璋平定天下后急流勇退，一去不返。
8、刘伯温是一位清官，廉直恤民，秉公执法，以高尚的官德和人格魅力流传后世。
9、虽然只是一个八品芝麻官，但刘伯温勤于职守，执法公正，在任数年“有廉直声”。
10、在这种形势下，洪武八年四月，恰好在刘伯温去世之时，朱元璋最终不得不亲自撰写罪己文告，到中都祭告天地，罢建中都。
11、刘伯温嘘唏不已，自己这趟可真没白来，先前已经见识到了传说的惊世武学，现在竟然有人告诉自己一匹马一天能跑千里，而且事实就摆在你面前，由不得你信。
12、而在被明朝宰相刘伯温誉为“崇川福地”的南通城隍庙道观，除夕撞钟祈福是传统的岁末节目，群贤毕集、高朋满座，比起天寒地冻地的天气，这里可是热闹非凡。
13、惭愧大师自是瞧出了刘伯温的窘促，说道施主且走到这天机壁前，我便就知道分晓。
14、刘伯温“择君而事，耦俱无猜”，深得朱元璋信任，况且后者才略过人，能够建都南京，成就大业。
15、由于水势汹涌，高亮一口气跑到城下，但他忘了刘伯温的叮嘱，下意识一回头，被身后的波涛吞没。
16、大明开国功臣刘伯温，死后留下一本经书，有字无名，却似无字，无人能懂，好似天书，江湖称之为“无字天书”。
17、不知道帖里帖木儿是不是被刘伯温的慷慨陈词打动了，他最终决定拒绝招降，并向朝廷递交了由刘伯温起草的议剿奏书，建议继续对方国珍“剿而杀之”。
18、韩林儿不过是个放牧的小孩子而已，我拜他干什么!显然，刘伯温是以这种方式表明他只忠于朱元璋。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。