造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、可是那些书友则不分青红皂白，一概大棒棒杀，极尽污言秽语以待之，真是令人默然。
2、小沙弥，你是出家人怎么能说那等污言秽语，是要犯戒的。
3、不要总是满口污言秽语，要讲究文明。
4、回至家中，父母又不肯认她，天天用污言秽语嘲讽她，她那个兄长也如禽兽一般，见状竟将她带去，强卖给了城南私娼，得了二十两银子。
5、还有个例子关于如何对待陌生人的羞辱和挑衅，譬如路边的粗野动作和网络上的污言秽语，聪明的做法是把这些看成与己无关，为琐事狂怒并不能增加收入。
6、这次问答式讨论会充满了污言秽语令人感到遗憾，这都是由太多不负责任的参赛者造成的。
7、读着这些污言秽语，我感到直恶心。
8、当今许多电影充斥着暴力和污言秽语。
9、间或也调戏调戏一些带孩子来看成绩的女性家长，污言秽语出口成脏，别人掩鼻而过，他们却觉得其乐无穷。
10、趁人们都朝石头落地的方向涌去，孙云长拔瞄准刚才污言秽语，大肆喷粪的那个家丁，一搂火，“啪”。
11、眼光只能看直线，隔墙有耳能拐弯。有用信息要听全，污言秽语听不见。流行小曲去心烦，雨打苔阶听雨眠。爱耳日，爱耳不是三两天，耳聪人生保平安！
12、然既是公益牌，就不能将污言秽语作为表达路径，否则非但好心得不到好报，还会制造精神垃圾，有损公益的形象。
13、激烈的争吵最后以她一连串的污言秽语而告结束。
14、讲究文明礼貌，不污言秽语。
15、他仍然不住口地说些污言秽语，而且还进行了威胁。
16、她一见我就吐出一连串的污言秽语。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。