不属于集体性科学教育活动的特点是什么

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教师是活动的主体。学前儿童集体科学教育活动：就是指教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，确定学习的内容、方法和技能，并创设相应的环境，其特点是活动具有预定性，每个幼儿都有参与活动的机会，活动受时间和空间，幼儿才是活动的主体，教师是活动的主体不属于集体性科学教育活动的特点。

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