x月xx日天空阴沉沉的，仿佛太阳也偷懒不想上学了一般，可是这样糟糕的天依然阻挡不住孩子的好心情，从孩子们质朴的语言中看到孩子们因为第二天就要开学了，就要见到阔别一个月的老师和同学们了，兴奋地早晨早早的就醒了，他们自己还纳闷：平时九点十点妈妈怎么叫都醒不了，今天却出奇的反常。
七点零几分我就从家里出发了，和孩子们一样，一想起今天就要见到我的那群可爱的活宝，我就抑制不住的偷笑，在校门口迎接孩子们时，看到他们都长高了，五年级的孩子知道害羞了……七点五十当我步入教室看到的是与我想象的差距十万八千里的一幕
第一天的工作主要是检查同学们的寒假作业情况，很多作业给我留下了很深的印象：读书笔记做的十分美丽，看出这个孩子在假期里用心了。和爸爸的亲子共读看出了家长的用心良苦和孩子的持之以恒。假期读书做的不错的还有：、等。
第一次预习本作业做得优秀的同学有：、等。
第一次晨诵绘本作业做得用心的.同学有：、等。
一周来语文课堂认真听讲，积极举手回答问题的同学有：、等。
新学期伊始进步非常明显的同学有：(作业完成及时、书写认真、上课积极回答问题)、(认真听讲、积极回答问题、违反纪律的情况比上学期明显少多了)、(上学期很少主动举手回答问题的她这学期自信大方了许多，课堂上总能看到她的小手端端正正地举着，并且回答非常到位)、(没有了说话，没有了违反纪律，有的只是上课紧跟老师的节奏，积极回答问题)(敢于主动举手回答问题对于小来说就是质的飞跃)。
还有部分同学在开学的第一周里还没有从假期的状态中走出来，希望尽快调整以适应学校生活。经过半年行为习惯的培养，孩子们已经形成了良好的学习习惯，每天来到教室就在晨诵领读员的督促下认认真真地读书，上课积极举手回答问题，课下及时完成作业，这学期就连和都及时完成并上交作业，这是多么令人欣慰的事呀!放学路队也在路队长和纪律队长的引领下有条不紊的行进着。午读和午练更是成绩显著，上一学期到最后还有很多同学没有字帖和课外书，这一学期一开始同学们都在规定的时间做着规定的事情，很少出现练字的时候没带字帖，读书的时候没有课外书的情况了。
新学期，希望孩子们俯下身子，踏踏实实的，一步一个脚印，在五年级下学期谱写非凡的篇章。孩子们，别忘了我们的约定：“五一，奇迹!”加油哦!