尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
今天，我们在这里隆重集会，举行我校xx级学生毕业典礼。在这个特殊的时刻，我谨代表全校教职员工向同学们致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中四年的学习任务，祝贺你们即将从一个新起点开始人生的新征程!
今天，我也要代表学校向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意!正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
时光荏苒，岁月驰骋，四年的初中生活已匆匆而过，离别的钟声就要响起。回首往事，我们的心中铭刻着你们的青春丰采!母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。四年来，你们刻苦学习、奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增长了才干，度过了人生最美好、最关键，也是最难忘的时期。转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲!
作为xx中学的第五届学生，你们和学校一起成长、一起发展，你们在校的这几年，正是学校超常规、跨越式发展的几年，你们是学校发展的见证人。自从xx年建校以来，短短八年的时间里，我们自强不息，团结奋斗，取得了辉煌的成绩，使学校一举跨入了全省乃至全国名校的行列。我们以遥遥的成绩夺取了整个滨州市中考的四连冠，而我校有毕业班的历史仅有四年，对于今年你们这一届，我们更是信心满怀，我们坚信五连冠的理想必将成为现实。能充分体现学校实力和学生素质的奥林匹克竞赛，黛溪学子同样在滨州市独占鳌头，锐不可当。我校推出的激情教育改革，在全国范围内产生了积极的影响，教科所、省教科所的领导亲自来校调研指导，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》等各大媒体的记者相继来校采访，淄博、济南、青岛、江苏、天津、河北、河南等地的教育考察团陆续前来参观学习。他们对我校的改革给予了充分的肯定和高度的赞誉。再过五天的时间，将有一个全国的论证会在我校召开，到那天，许多全国知名的专家将来我校考察调研。
同学们，今天你们以母校为光荣，明天母校以你们为骄傲。母校永远关心着你的成长，无论你们将来走到哪里，身后都有老师瞩望的目光，母校是你们永远的后方。希望你们早日成材，为母校争光，为家乡争光，为祖国争光。初中毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路还征程漫长。希望同学们牢记母校的培育和老师的教诲，把正确的做人态度和良好的学习习惯带到以后的学习和工作中去，努力拼搏，永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想。我也衷心希望同学们之间的友谊地久天长、愈久弥新，希望你们在人生的旅途中相互关心、互相激励，在未来的事业中相互支援、团结协作。
在此，我也要郑重提醒初三的全体同学，初四的火炬已经传递到你们手中，望你们以学兄、师姐为榜样，认清新形势、增加紧迫感、奋发苦读，不断地充实、完善自己，锻炼能力，提高水平，用执着、自信和汗水去谱写初四的生活篇章，创造xx年的辉煌!
最后，让我们再次把祝福送给每一位同学，愿你们的生活永远充满欢乐与阳光!愿你们的人生永远写满壮丽和辉煌!
谢谢大家!
老师们、同学们：
上午好!
很高兴今天我们能齐聚一堂，共同见证这个神圣而庄重的时刻。我谨代表美术学院全体老先生、教职员工，向所有即将踏上新征程的同学们表示最热烈的祝贺!借此机会，我也要向悉心培养你们的全体恩师，向热心服务你们的全院干部职工，向耐心支持你们的家长和亲友，表示最由衷的感谢和敬意!
相信此刻大家在高兴和激动之余，心中都有一种共通的难以言表的复杂之情：可以继续留在母校深造的同学无疑是幸运的，而更多的人即将离开自己敬重的师长和共度大学快乐时光的同窗好友，各奔东西，同时还携带着离开校园、融入社会的那种既憧憬又紧张的矛盾心情。数年的大学生活，你们从美院获得了什么?又将从美院带走什么?未来该怎样处置理想和现实的差距?在激烈的社会竞争中你们将扮演怎样的角色?……在临别之际，有一些话是我特别想送给大家的，希望以后当你们心中有困惑时，可以想想我今天说过的话。
首先，大学精神是什么?在我看来“大学精神”的本质应该是：创造、批判和人文关怀。“创造”的不光是知识，更是理想;“批判”不仅是对社会现实的理性反思，更是一种价值构建;“人文关怀”则是大学于人类文明最终极的目的与价值所在。所以，作为知识与真理殿堂的大学，其对于人的意义，不单是文明的传承，更是个人寻找自我的启程。
那么，我们美院的精神又是什么?我想应该是一种“当今之世，舍我其谁”的大气自信;是一种“会当凌绝顶”的远瞩;是一种“举世皆浊我独清”的坚贞;更是一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的自觉担当。这种精神已经成为我们的文化基因，融入到央美近百年的风雨发展历程之中，也潜移默化地植入了诸位的内心深处。所以，你们将来可能记不清书本和考试的内容，但是一定会记得央美与众不同的氛围：因为这里充盈着崇尚学术，砥砺技艺的传统，高扬着引领时代，创造历史的大旗;因为近百年来我们从未间断地参与着同中国文化艺术发展息息相关的重大社会课题;因为这里的先生们坐而论道的立足点都是诸如中国美术教育如何应对世界美术发展变化这样的宏观大局……。因此，你们将从美院带走的，是敢于站在时代和社会潮头，主动与世界对话的广阔胸襟与自信，这会是今后伴随你们成长的无尽精神动力。带着如此的胸怀、能力和气度，无论是70后、80后还是90后，大家在面对未知困难时会更加无所畏惧，因为你们清楚自己背靠着央美这棵苍健的大树，已肩负着关系人类文化发展非同一般的使命与责任。
由此，我们美院的学生面貌应该是什么?求真务实，崇尚学术是美院前辈们历来的写照，也理应是所有央美人应有的素养。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主义，绝不急功近利，这种做事态度虽然已在当今社会大环境中变得越发难能可贵，但却理应是你们身为央美毕业生应有的秉性和气质。守得住清贫，耐得住寂寞，避免浮躁功利，专注而偏执地精研学术创作，这种严谨治学的立场或许在当下并不讨巧和实惠，但也应是所有央美学子推崇与追求的风范。因此，我衷心希望你们能继承央美人这种独特的精神气质，保有自己自主的个性，不要被尘世裹挟得人云亦云，随波逐流;保有你们探究真理的本真，不要因为利益而迷失自我方向，舍弃人生理想。我在青年时代从父辈得来的教育一直是，做人比做艺术更难，“最艺术之艺术，亦为人生”。而萨义德在《知识分子论》中的观点，我将其总结为：知识分子是一群能够超越一己之私、不顾人情世故的俗套、支持与维护形而上的真理与正义的社会永恒标准，反抗权威、保卫弱者、不怕牺牲并远离世俗利益的人。这个目标固然很高，但努力靠近并非全无可能，我们至少可以让自己做到问心无愧。
最后，未来你们需要做些什么?大家应该想想自己当年报考央美时的那份青春执着与志气，抱有这份纯真而有力的少年梦吧，这将是你们实现自己艺术梦的翅膀。诸位步入社会，定会遭遇世俗压力，亦或是种种不公的待遇，然而坚守自己的原则、不因恶而生恶，怀抱赤子之心，努力做一点对母校和社会有益的事，倾尽所学将中华民族的文化传承下去，你们责无旁贷。为国家和社会做贡献不应成为空洞虚浮的戏言，在为个人和家庭生活奋斗打拼的同时，把国家的强大和尊严放在心中，多做一点对民族确实有益的事，并非难以企及。胡适先生在风雨飘摇的旧时代，为青年人开出的解决理想难题的药方是，时时追寻一两个值得研究的问题，发展一些职业之外的兴趣，相信功不唐捐。我们的艺术家先辈中，以这样的方式最终实现理想，半路出家而获得成功的，绝不在少数。
所以，同学们：
如果你成为艺术家或设计师，希望你们的成就感来自于给社会创造了启人心智，经典流传的作品，而不是浮华的名利积累;
如果你成为文化艺术管理者，希望你们的成就感来自于为国家构建了精妙周全，影响深远的机制，而不是功利的权职提升;
如果你成为理论批评界学人，希望你们的成就感来自于客观公正、富有良知地表达出学术的认知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成为光荣的人民教师，希望你们的成就感来自于靠“学为人师，行为世范”造就的桃李满天下，而不是自诩的师门威望。
……
不论你们未来是否还从事与文化艺术相关的工作，请保持学习求知的欲望，在工作闲暇响时不妨向理想迈出一小步，笃信耕耘必有收获，那么你们就在理想与现实之间架起了一座桥梁。
在你们即将踏入社会的这一刻，请记住我们寄予的这些厚望，就算诸位认为这些期望或许遥不可及，但也要牢记，因为它们如此重要，如同人生的启明星，会指引你们到达真正实现自我价值的彼岸，大家生活的意义要由自己去创造。我相信优秀的你们能够始终抱有一颗赤子之心，自信勇敢地去面对未来人生的机遇与挑战。我们美院在她百年华诞的那天，或许不需要像特别的豪华与隆重，最让母校欣慰和自豪的也绝非云集的排场，而只是学有所成，艺有所就的你们，群贤毕至。
作为院长，作为老师，作为父辈，我对你们充满信心与期望，相信可以看到你们活出自己的精彩!
谢谢大家!
同学们:
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。
复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。
有一个调查显示，我们xx届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。
最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁!我自己再加一句，复旦万岁!
俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基曾说，“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”相比跟随大众的亦步亦趋，引领者往往面临更多的荆棘陷阱和孤独无助。所以，想要引领，需要有高度，那就是“情怀”；需要有深度，那就是“思想”；需要有长度，那就是“坚守”。
引领未来，要有引领者的情怀。
“器大者声必闳，志高者意必远”。情怀是远行的抱负，是前行的驱动，是胸怀天下的责任和担当。只有胸有大我，才能在奋斗的路上获得源源不断的精神动力，也只有把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，我们的精神才有方向，人生才有价值，生命才有意义。有情怀的人自带光芒。初创不久，还十分弱小的华为，就在思科、阿尔卡特、诺基亚等世界巨头环伺下，立下了“世界电信设备供应商未来三分天下，必有华为”的誓言。这就是情怀，不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
我们的先辈，无论是创校先贤吴芳吉“忽思千载兴亡事，不尽茫茫今古愁”的家国心绪，还是老校长胡庶华“考四海而为俊，障百川而之东”的人文理想，还是校友艺术家阎肃“浩气昭日月，丹心拥朝晖”的道义担当，无不彰显出重大人血脉中与生俱来的家国情怀。但后来“西部意识”了我们的想象，有时让我们忘了重大是中国的重大，重大是世界的重大。我们是有西部情结的重大人，但我们更需要像先辈一样做有情怀的重大人，仰望星空、志存高远，心系天下、怀抱民生，以“佑启乡邦、振导社会”的百年情怀托举时代使命。
引领未来，要有引领者的思想。
著名诗人海涅曾经形象地阐释思想与行动之间的关系：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”今年是改革开放四十周年，回顾历史，这一场震撼世界的变革正起源于“思想，实事求是”这八个字。历史也反复证明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引领，才能迎来发展进步的春天。穿越岁月风云，新时代下的中国，有太多新课题需要研究；新常态下的社会，有太多新问题需要解决。而这些，都需要我们不断突破自我，做一个有思想深度的重大人。
“凡有所学，皆成性格”。长期以来，重大作为一所以工为主、以工见长的学校，孕育了我们“耐劳苦、尚俭朴”的精神底色和埋头苦干、踏实敬业的品质性格，但也显露出我们缺乏突破常规、争当引领的思想和自觉。认识到局限，我们就必须做出改变，学会“往深处思考”，努力培养自己引领者的思想。作为重大的毕业生，我们有实力也要有信心成为引领。就像世界杯的赛场，不被看好的韩国队一样能掀翻日耳曼战车德国队。
往深处思考，前提在于知识的丰厚和与时俱进的学习。就是要让自己始终跟随时代的步伐、把握时代的脉动，始终对新事物、新现象保持敏感和接纳的态度。每个人的世界都是以学习为半径的圆，半径越大，拥有的世界就越宽广。大数据、人工智能、区块链……互联网时代，世界的变化层出不穷、日新月异。学在深处才能谋在新处。我们每个人认识世界都有舒适区、学习区和恐慌区。想要有突破和创新，就要甘愿走出舒适区，锐意扩大学习区，勇敢迈入恐慌区，这样才有更多机会迎接灵感天使的降临。
往深处思考，关键在于养成具有批判精神的理性思维。孔子曰：“疑是思之始，学之端。”做事前多思考为什么，是防止自己走进因循守旧境遇的有效办法。特别是在互联网时代，容易对鱼龙混杂的信息不加判别地接受，最终走向迷失；容易在信息茧房中画地为牢，在不断强化已有认知的过程中走向平庸。批判精神并不代表怀疑一切，更不是变相的虚无主义。具有批判精神的理性才能突破平庸。
往深处思考，我们还需要有“跨界”的思维。每个同学在校所学专业，都只是人类知识体系的一个小分支，受专业所限，思维和认识往往也容易受到局限。理工科的同学，强调逻辑，但可能缺乏变通；文科的同学，强调发散，但难免缺乏精准。即将迈入社会的你们，要广泛吸收人类文明进步的结晶，不仅当好“专家”，还要当好“杂家”，这有助于形成复合型的“跨界”思维，也是成为引领者的必备。
引领未来，要有引领者的坚守。
“大川不能促其涯，以适速济之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途从来不会是康庄大道，先行者一定会面临更重的压力、更多的陷阱和更大的质疑，这就需要我们有引领者的坚守。与梦想绝配的不是才华，而是长久的坚守，“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵”。
有人认为，世界上最优秀的企业并不是那些世界500强，而是各行各业的“冠军”，他们勤奋、专注、执着、数十年如一日，尽管籍籍无名，不为人所知，却在各自领域孜孜不倦追逐梦想、追求卓越，生动诠释了坚守的价值与意义。
坚守是一种意志品质，是面对诱惑时的泰然自若、宠辱不惊；是应对挑战时的清醒睿智、临危不惧；是遭遇挫折时的笃定坚毅、自强不息。坚守的价值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一个“久”字，就像沙漠中的胡杨：志在凌云，却又缓慢沉着。同时，坚守不是保守，要善于在坚守中抉择，勇于在坚守中创新，用生命的长度引领未来。
值得骄傲的是，“勤奋、专注、执着……”这些坚守者的可贵品质，正是重大人的优质“基因”，从未因时代的变迁而消弭，反而经岁月的历练愈发闪耀。与学校同龄、八十九岁仍在批改毕业论文的鲜学福院士，“铸就华为天下势，初心勿动愿尤坚”的华为创始人任正非校友，就是最可爱坚守者的代表。现在，我们又多了你们，希望大家不为纷繁复杂的现象和思潮所迷感，不为短期的诱感和压力所动摇，坚守着自己的坚守，朝着心中的目标坚定前行。
潮起海天阔，扬帆正当时！亲爱的同学们，美好的未来正在等待你们亲手创造。愿青春的你们、奋斗的你们不负国家所托、不负时代所盼；更愿你们无论身在何方，都能铭记“我重”精神，复兴民族，誓作前锋！
“高下渝州屋，参差傍石城。谁将万家炬，倒射一江明。”众多“网红”景点和“打卡”胜地，就是大家梦中的山水之城、美丽之地，期待大家常回家看看。
书不成字，纸短情长。同学们，再见！
亲爱的20xx届同学们：
今天，我们在这里隆重举行学校20xx届高三学生毕业典礼，首先，我代表学校全体教职员工向顺利完成高中学业，即将展翅高飞的20xx届全体毕业生以及你们的家长表示热烈的祝贺！向全体初三教师表示衷心的感谢！也借此机会向关心和支持学校的董事会领导、鼓楼区教育局领导表示最诚挚的谢意！
从20xx年的夏天，你们怀着梦想迈进了学校，到今天，三年了，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用附中底蕴、树人的活力和你们青春的激情构筑的精神的校园。三年来，我虽然没能够全程目睹你们从一个个懵懵懂懂的少年成长为一个个风华正茂的青年，但你们给学校带来的青春活力，你们的精彩表现已经深深的留在母校的记忆之中！
三年就这样匆匆而过，我们欣喜地看到同学们的个性得到了充分的发展，素质得到全面的提高。三年来，你们学会了学习，懂得了会学比学会更加重要；你们学会了做人，变得更加宽容与善良；你们学会了共处，更懂得谦和礼让；你们学会了做事，也渐渐体现了责任和创造的特质。
此时此刻，回忆曾经走过的三年高中生活，回忆师生情谊同窗的岁月，我们都难以抑制内心的激动，惜别之情油然而生。母校忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现给母校的美好心灵。
你们先后在高中生数学、物理、化学、计算机等学科竞赛，全国中高中生科技创新大赛，首届中学生英语风采大赛等各项竞赛中取得的一个个辉煌成绩，引起了社会各界的广泛关注，为母校赢得荣誉。在节日的舞台上，精彩的表演释放出你们青春的活力，在学校开展的其他各项活动中，展现了你们多彩的个性、横溢的才华。
这一切，是你们刻苦努力的结果，是学校实施素质教育、个性化教育结出的累累硕果；这一切，也倾注了老师们心血，你们度过了高中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也会说一些不中听的话，但是他们所做的一切，都是为你们在今后的人生道路上能够走得更好。
我提议同学们，用你们最热烈的掌声，向辛勤教导你们的老师表示衷心的感谢！
万里雄关真如铁，而今迈步从头越，尽管脚步到这里已归属为静止，而前方的路，又要以此为起点。同学们，高中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要的驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。树人校训“自强不息”就是你们的源头活水，附中校训“嚼得菜根，做得大事”，就是你们的源头活水。有了它们你会充满自信、不畏艰难，你就会有坚强的毅力去实现自己的理想。
如今，你们已经长大，羽毛已经丰满，孩子们，打开你们腾飞的翅膀，飞吧，无论你是留在附中，还是其它学校，无论在国内还是在国外，树人永远是你们的坚强后盾。母校会始终关注着你们成长的脚步，你们的成功是母校最大的骄傲和自豪。希望你们牢记树人和附中的校训。做一名优秀的高中生，做一名合格公民。
相聚时难别亦难，亲爱的同学们，别忘了在树人的阳光三年，有空常回家看看，来这里追寻纯真的梦想，体味母校浓浓的亲情。希望你们别虚度了光彩绚丽的青春年华，别放弃了曾经拥有的精神财富，别辜负了老师家长的殷切期望。
请带上母校的祝福出发吧，我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们拥有一个更加灿烂的明天！
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