2024新学期开学的致辞

　　老师们、家长们、亲爱的新同学们：

　　大家上午好！

　　在这个收获希望的季节，因为共同的追求与梦想，我们在电子科技大学会聚，隆重举行开学典礼。今天，九千多位新同学的到来让暑假期间略显沉寂的成电校园再度沸腾，看着同学们一张张充满兴奋和好奇的脸庞，我既倍感欣喜，又体会到成电“得天下英才而育之”的使命与责任。

　　今天是你们正式加入成电大家庭的日子，作为校长，我代表学校全体教职员工，真诚地祝贺你们，热烈地欢迎你们！从今天起，“成电人”这个共同的名字，已经将我们永远连在一起！同时，我还要向培育你们成才的家长和老师们表示衷心的感谢，感谢他们对成电的信任！

　　同学们，生命不是短程赛，没有人能一夕成功；人生没有彩排，每一刻都是直播。人生舞台，有的演绎精彩，有的索然无味。如果你们拥有一颗永不懈怠的心，一个开放的头脑，你们就一定能把未来琐碎的日子融合起来，变成一段追逐精彩人生的历程。我期待着若干年后，你们能在成电的某xx届开学典礼上，与师弟师妹们分享那些曾经让自己感动的大学故事，并对他们说：“成电改变了我的一生。”

　　谢谢大家！

2024新学期开学的致辞

　　老师们，同学们，家长朋友们：

　　一年之际在于春，又是一年之中最为美好的时节，大家认真思考过“新学期，我如何和学校一道成长”这个话题吗？

　　一、学校的理想是什么，我的理想该是什么？

　　学校的办学愿景是“幸福，幸福”，我们的理想是努力把学校建设成为幸福的发源地，让每一个从这里走出的孩子都能够感受到幸福，并能将幸福传递给他人。

　　学校的校风是“求真、向善、尚美、立新”，期待着有一天，这所学校的所有人都能在真善美的方向上，成为创造之人，成为创客，成为有价值的大写的人。

　　学校的校训是“能立能达，不怨不尤”，我们希望每一个在生活过的人都能有这样的人生态度，能够不怨天，不尤人。踏踏实实、埋头苦干，最终有所建树，有所成就。

　　学校的学风是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，我们期待着每一名学生都有这种积极、务实的做学问的态度和行动。

　　我们的育人目标是“有民族文化根基的现代人”，我们期待着每一个毕业生都是有底蕴、有涵养、有特长、有抱负的四有新人，都是有民族文化根基的现代人。

　　学校践行的是“新生命教育”理念，期待每一名师生、家长都成为内源性发展动力被激发的新生命。

　　把这些综合起来，就是学校理念系统，也可以称作是学校的理想。那么，老师们，同学们，我自己的理想又是什么呢？

　　二、新学期，学校的目标是什么，我的目标又该是什么？

　　xx小学建校，经历漫长的20年的规范化建设，到20__年以一所规范化学校的身份立足于二七多彩教育的教育森林之中。从20__—20__年，学校将剪纸特色转化为学校的办学优势，完成了特色化建设。那么，从20__年到20__年，在《国家中长期教育发展规划纲要（20__—20__）》规定的“实现初步的教育现代化”的国家教育大背景下，学校的工作目标或着力点是什么呢？

　　是品质化，也只有品质化，和基于品质化的信息化和国际化，才能实现初步的教育现代化。

　　新学期，学校的目标是品质化，即实现课程、课堂、课题、新德育、教师提升、服务提升、信息化等重点领域的品质化，成为郑州市范围内有一定影响力的品质化学校。

　　新学期，学校的品质化建设目标已经厘定，老师们，同学们，咱们自己的目标又是什么呢？或者说，新学期，我应该为自己确立一个什么样的目标呢？

　　三、本学期，学校要举办第二届创客文化节，我所在的生态成长共同体，准备做点什么，成为最佳创客团队呢？

　　第一届创客文化节强调了两个概念：一是“做点什么，成为最佳创客团队”；二是“人人成为创客，寻找最佳创客团队”。本学期，学校要举办第二届创客文化节，第二届创客文化节的主题字是“乐”，希望每一名师生在玩乐中愉快的享受创客文化节，主题词是“乐学、乐评、乐创”。借助创客文化节，通过自主寻找“做点什么”，做到“乐学”；通过“人人自设奖项，个人努力达标”，体现“乐评”；通过“观察与提问、猜想与假设、计划与组织、实施与证据、模型与解释、表达与交流”的科学过程，实现“乐创”。

　　亲爱的同学们，创客的关键在创，起点在做。第二届创客文化节来了，我所在的生态成长共同体准备做点什么，成为最佳创客团队呢？我自己如何在创客文化节中体现乐学，参与乐评，享受乐创呢？

　　俗话讲：三思而后行。通过对以上三个问题的认真思考，通过新学期的不懈努力，期待着大家20__有更精彩的表现。

　　谢谢大家！

2024新学期开学的致辞

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　新的一学期又开始了，新希望，新理想，新气象，新开端。

　　过去的一学期，在全体初三老师和同学们的共同努力下，我校XX年中考取得了优异的成绩。我们初三（4）班王梓枫同学以总分582分的成绩勇夺桂冠，刘婧雨同学以575分的高分挤身武汉市前十名，全班51名学生中47人达到外校高中部指令线或三线。所有这些成绩的取得，学生开心，家长高兴。在这里，我要感谢学校领导和年级所有老师对我班的关心和帮助，当然更要感谢初三（4）班的所有任课老师，周娉、张冬倩、戴文曦、徐英、夏慧聪、刘科茹、雷玉梅、肖毅，你们辛苦了。

　　回首三年来，4班的点点滴滴，跟其它班学生一样，同学们经历了初一的好奇、兴奋、调皮；初二的成绩分化，学习的压力；初三的拼搏、紧张和焦燥。三年级这一年简单地归纳一下就是苦并快乐着。记得在4班，我跟学生说得最多的是“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”新初三的同学们，你们听到了吗？也许有的同学会担心，还有不到一年的时间，我来得及吗？肯定的给你答复：没问题。4班有位让全体老师和同学都刻骨铭心的孩子樊峻晟，初一、初二时成绩中等，一般年级排名150到200名，偶尔还掉到200名以后，初三开始，他突然象变了个人，象海绵渴望水似的疯狂地渴求学习，同学们叹称他为“学习达人”。每天早晨，他早早地等着生活老师开门，课间他霸占老师的休息时间追着问问题，功夫不负有心人，初三的历次大考，他的成绩名脚芝麻开花似的节节升，中考时他拿了574的高分，位列全年级第5名。前几天他很兴奋地给我打电话“老师，我考上了外高理科实验班。”

　　初三的孩子们，战斗的号角已经吹响，抖擞精神，振作起来吧！尽力了，拼搏了，明年的中考你才会无怨无悔！快乐学习，享受学习吧！我相信，XX届的你们会取得更加辉煌的成绩，明年的此时外校将因你们而自豪！

　　谢谢大家。