优秀学生关于学习方法演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家下午好！
我是小学五（1）班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个话题，你肯定会说你有什么法宝。以前每次考试要么是70多分，要么是80多分，都起不来。这让我很困扰。现在，我每次考试都得85分以上。好的时候还是90多分！之所以有这样的提高，不是别的，就是我用了我的法宝：课前预习，课后复习。
以前上课的时候没有认真听讲，课前没有做好准备，所以拿不到之前的考试成绩。现在能考90多分的原因是按照老师教的预习方法把课文读了三遍，让爸爸听了再给我评价。自从我学了11课“读书不要放过拦路虎”，我就再也不会放过拦路虎了。每次预习的时候，我都会拿出字典查单词。我会看几遍，牢牢记住。我还用参考书预习词义。我先看看课后题是什么意思，然后从参考书上一直读到最后。这样，我就预习了一节新课。第二天，老师上课的时候，我认真听讲，尤其是有问题的地方。所以老师说的每个知识点我都能听懂。
我在课前预习的时候，也特别注意“不读不写”。比如在重要的地方或生词、生词下画“—”；在关键词下面加上；添加" "在精彩的陈述下；添加“？”在一些问题之后；在需要重新强调或节选章节的地方前面加上“﹡”。新课结束后，我会背诵老师要求的内容，我会记住老师要求的内容。
我非常注重在业余时间积累课外知识。考试前，我会认真复习阅读积累中的内容。这是我的“法宝”。现在，我永远不会停止课前学习和课后复习。
今天给大家介绍一下我的好“法宝”，希望你们以后也能像我一样，在班上名列前茅。
谢谢，我的演讲结束了。
优秀学生关于学习方法演讲稿
学习方法因人而异，难以趋同。我着实没有啥捷径，只能给些忠告。
1.解题是解人家的题，总结思考才是解自己的题。
2.学习成绩=效率时间智商，智商你无从把握，只能把握时间和效率。
3.别过高估计自己的注意力，我打保票它斗不过电视机和电脑，可能连手机都斗不过。
4.平时学习循序渐进，考试解题循易而行。
5.订正比课外充电有用得多，鱼网再大有洞也白搭。
6.头悬梁锥刺股地看书十小时比不上精神集中地看一小时。
7.学习不是谈恋爱，千万别只顾一个，一门再拽也考不到六百五。
8.好学不是最高境界，会学才是万能宝典。
9.活动课别忍着不打球，就算真忍住不打，也肯定在想。
10.想考一本的，别指望一门差五门拉；想考二本的，别指望五门平一门拉；想考三本的，别指望好坏对半开。以此类推。
11.当你因为讨厌一个老师而讨厌一门课时，要明白你无法改变环境，只能改变自己。
12.正式考试不能发挥实力的，就是没有实力；真正的实力平时不一定能显露，考试时绝对有用处。
13.考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。
14.有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气：留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，还被人当作傻瓜
15.再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管
16.学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子”这道理。
17.每年高考必考题就是那些你不屑看的题。
18.化学家李比希iq：165，考试总垫底，全因他马虎。
19.学习应不唯书、不唯诗、不唯一。
20.听了要思考，看了要动脑，区区十几年，受益定不少。勤奋志不屈，努力意不挠，莫图穿云霄，但作先飞鸟。
优秀学生关于学习方法演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间就像流沙，淹没了往事，留下的只有一长串的回忆，
小学生学习方法演讲稿
。回望过去，中段考已经结束了，自己考了什么成绩?自己努力了吗?我们都应该问问自己。考得较好的同学不要沾沾自喜，考得不理想的也没有必要责怪自己。过去的都已成为过去。我们都已不能回到从前了。我们应该重视的是现在，是未来!下面，我和大家交流一下学习方法!
我个人认为，上每一节课前先要预习一下，这有利于对课堂内容的把握，因为，在学习前预习，带着问题来学习来上课，印象会更深刻，上课时，应该做到绝不分心走神，心理研究表明：当一个人在聚精会神地学习时，大脑运转会加速，达到调节作用，有利于吸取更多的知识，加强记忆力，可见上课认真是非常重要的，
有人曾经说过“时间是小偷，偷走我们得来不易的知识。”的确，不及时复习是的话，知识，就会跟时间飞走，所以，及时复习是重要的。而怎样才能复习好是关键的。我认为，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是总结与理解，而在理科，相对来说不用多背，要多做练习，不断创新思考就好了。
但是，是不是照我的学习方法去做，成绩就好呢?不是的，因为每个人都有一套适合自己的学习方法，而我的学习方法只能给同学们借鉴一下。何况，考试是不能预测的，有谁能保证自己是“长胜将军”?所以，在寻找正确的学习方法之余，也应当学会承受失败的压力。
我的讲话到此结束，谢谢大家!