人教部编版三年级语文下册期中测试卷及答案【必考题】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音写词语。
fú zhuānɡ pènɡ chù yào shi zhī zhū
yán liào jiù mìnɡ ǒu ěr qiánɡ bì
二、 比一比，再组词。
漂（_______） 壁（_______） 球（_______） 君（_______） 飘（_______） 臂（_______） 救（_______） 裙（_______） 冷（_______） 油（_______） 争（_______） 乎（_______） 怜（_______） 笛（_______） 静（_______） 呼（_______）
三、 想一想，连一连。
采得百花成蜜后， 寒食东风御柳斜。 春城无处不飞花， 为谁辛苦为谁甜？ 劝君莫惜金缕衣， 春风不度玉门关。 葡萄美酒夜光杯， 劝君惜取少年时。 羌笛何须怨杨柳 欲饮琵琶马上催。
四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
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眼疾（____）快 糊（____）糊涂 鸦雀（____）声 五（____）缤纷 秋（____）习习 一（____）知秋 五（____）丰登 百发百（____） 1．教室里________，同学们正在认真地写作业。 2．弟弟________，一把抓住了飞过来的沙包，真棒！ 3．辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是________。
五、 选词填空，体会情感。
默默地 慢吞吞地 深深地 早早地 （1）她很文静，总是（___）坐在教室的一角。
（2）上课前，她（_____）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。 （3）英子犹豫了一会儿，（_____）站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家（_____）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。
六、 按要求，写句子。
1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话） _____________________________________________ 2.哥哥身体很硬朗。（改病句）
_____________________________________________
3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________ 4.这个商店很小。（改为夸张句）
_____________________________________________ 5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）
_____________________________________________
七、 课内诵读积累与运用。
1．乱入池中看不见，__________________________。
2．《大自然的声音》一文是围绕“______________”这句话来写的，从________、_____ 、________这三个方面进行了具体的描绘。
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3．水，也是大自然的__________________ 。下雨的时候，他喜欢玩
____________。小雨滴____________ ，一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________，都发出不同的声音。
4．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
5．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是_________________、驮枣离去。
八、 课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。 1．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）形容小声说话。 （___________） （2）形容声势浩大，不可阻挡。 （___________） 2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ 。 3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。 ____________________________________________
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4．选文中的中心句是___________ 。全文主要运用的修醉手法是_____ 。
九、 习作展示。
身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。 要求：①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。
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参
1、服装 碰触 钥匙 蜘蛛 颜料 救命 偶尔 墙壁
2、漂亮 隔壁 打球 君子 飘扬 手臂 救人 裙子 冷风 加油 争气 在乎 可怜 笛子 安静 呼气 3、
4、手 里 无 彩 风 叶 谷 中 鸦雀无声 眼疾手快 五谷丰登
5、默默地 早早地 慢吞吞地 深深地
6、徒弟们想了一会儿，然后拿起笔画了起来。 哥哥的身体很健壮。 队
长洪亮的声音把沉默的局面打破了。2.沉默的局面被队长洪亮的声音打破了。 那个商店小的只能放下蚂蚁。 我对踢足球很感兴趣。
7、闻歌始觉有人来 大自然有许多美妙的声音 风 水 动物 音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会 叮叮咚咚 所有的房子 房子的屋顶和窗户 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 父亲 树林 鸟 父亲对鸟的喜爱，照应了开头 上树、摇树、下树、归枣、扎枣 8、
1． （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃 2． 风 水
3． 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦 4． 大自然有许多美妙的声音 排比 9、范文：
我最好的朋友
每个班都有几个大活宝，我们班自然也有。其中最着名的便是大名鼎鼎威震四方的我最好的朋友--小楚。
小楚从一年级就和我在一个班。她长得很漂亮，乌黑的大眼睛，小巧的鼻子，一张樱桃小口。极其可爱。更大的特色是--笑。无论何时在什么地方，他
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总是笑呵呵的面对每一个人，总也不见他有过一丝悲伤。他的外貌也可谓是名副其实的校花。性情更是笑花。
记得有一次，班上的一位同学考试没考好，坐在树下伤心的哭。我和小楚路过时，恰巧让小楚看见了她在哭。那天我和小楚正打算去图书馆借书，我着急的催着他，叫他快走，可是他停了下来走了过去，劝慰那个同学，我远远地站着，不敢走过去，心里感到很惭愧，低着头。和小楚的行为相比我实在惭愧。我从小处身上学到了要乐于助人。
在我们班上，你总能听到她的笑声，银铃般的清脆。
当然我们之间也有过小矛盾。一次他去北京旅游时买了一只漂亮的钢笔，带到学校来，所有的女生都围在她的桌边，赞叹这支漂亮的钢笔。许是嫉妒吧，下课后，我也假意去赞美这支钢笔，拿起来时故意把钢笔摔在了地上。谁知这支钢笔叫我摔坏了。她哭了。我第一次看见她哭。心里可慌了。要知道她平时可坚强了，从不轻易掉眼泪的。就连作为她的好朋友的我都没有见他哭过几次。可是现在他的好朋友却这样。想到这儿，我鼻子一酸心一软，正要和他道歉时，他却突然说；“为什么这样，我不会原谅你的。”撂下这句活他就头也不回地冲出了教室。我当时立刻就后悔了，眼泪肆意的流淌。在今后的几天，他不理我。终于，我下定决心去和他道歉，谁知在半路上竟碰上了小楚，原来她也正要来和我道歉，对那天的行为表歉意。于是我俩又和好如初了。这次的矛盾以后再也没发生过。而我们两个人的友谊也因此拉近。
我的好朋友，小楚，将永远是我一生中最好的朋友。一朵永远的笑花。
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