四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
shēn qū gǔn dòng yóu rú shèn zhòng huò dé
zhé xué yán sù hū huàn wán pí shà shí
二、 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
jì sāi） 蝙蝠（biān piān） 即使（jí） 塞车（sè．．．n yíng） 障n zhàng） 系 xì荧光（yí碍（zhà鞋带（jì） ．．．
三、 形近字组词。
赛（_________） 箭（_________） 恩（_________） 恢（_________） 寒（_________） 剑（_________） 思（_________） 灰（_________）
四、 把下列词语补充完整，再完成练习。
鸦（____）无声 人声鼎（_______） 横七（_______）八 愤愤不（____） 各（____）神通 上天入（_______） （_______）遇而安 精（____）力竭 1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。
2．以上词语中，“______________”和“____________”意思相反。 3．由画“﹏﹏”的词语我想到了_____________、__________等人物。 4．我知道最后一个词语的意思是____________________。
五、 选词填空。
壮观 奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（_____）。
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2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。 夺目 灿烂
3．今天阳光（_____），正是郊游的好日子。 4．天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨（_____）。
六、 根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。
（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。
A．好吃懒做、不思进取 B．机灵活泼、想象力丰富 C．懒惰厌学、不讲卫生
（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。
不想要宝葫芦，因为___________________________。 想要宝葫芦，因为______________________________。
七、 课内阅读。
宝葫芦的秘密（节选）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个室葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个室葫芦——那是据地据出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个室葫芦，可就率福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。 1．在括号里填入合适的量词。
一___________神仙 一___________宝葫芦 一___________水蜜桃 一___________大花狗
2．张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的？请你用“______”画出来。
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3．根据短文内容填空。
宝葫芦神通广大，能帮助主人满足所有的愿望：张三得到了_________，李四拥有了__________。
4．宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝？
________________________________________________________
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参
1、身躯 滚动 犹如 慎重 获得 哲学 严肃 呼唤 顽皮 霎时 2、biān√ jí√ sāi√ yíng√ zhàng√ jì√
3、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色
4、雀 沸 竖 平 显 地 随 疲 各显神通 鸦雀无声 人声鼎沸 孙悟空 哪吒 精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。
5、奇观 壮观 灿烂 夺目
6、B 想靠自己的努力获得一切，不想坐享其成 可以想要什么有什么 7、
1． 位 个 盘 条
2．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
3． 一盘水蜜桃 一条大花狗 4．宝葫芦是个你想要什么就能给你什么的宝贝。
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