2022校长述职报告最新范文5篇

　　总结⼀年来的学校管理⼯作和校长岗位的任职情况，对⾃⼰所做的⼯作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不⾜，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是⼀种⾃我激励和加压，也是⼀种理性的思考，更是接受领导指点，同⾏相助的极好机会。下⾯向陈述我⼀年来所做的⼯作，恭请领导和同⾏指正。　　⼀、提升⾃⾝修养，整合办学⼒量　　1、树⽴⽬标，争创优质

　　在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年⼈思想道德建设、创建安全⽂明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点⼯作，并以此为⼯作⽀架。　　2、学习理论，指导管理

　　我在⼯作中⽐较注重⾃⾝的学习与提⾼，尽管学校教育、教学和管理⼯作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导⼯作；参加学习，⾃我完善；不断实践，提升⽔平。业余时间参加了“专升本”的⾃学考，努⼒提⾼“依法办学、依法治教”的能⼒，保证⾃⼰的办学⽅向与党的⽅针保持⼀致；确保⾃⼰的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我⼀贯坚持并贯彻的原则。坚决执⾏上级部门制定的各项规定，在⾏风建设、规范办学⾏为和教育收费、廉政⾃律等⽅⾯按规定和要求正确⾏使⾃⼰的权⼒，⽆违规操作⾏为。努⼒做到⽤严谨的治校态度去影响教师，⽤⾼尚的⼈格魅⼒凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务严格把关，实事实⽤，较⼤额度费⽤⽀出⼀定经过集体讨论，必需的招待与商量后共同⾏事。　　4、班⼦团结，形成合⼒

　　做到团结协作，相互理解、相互⽀持、相互配合，使班⼦⼈员能⼼情愉悦地⼯作；涉及教职⼯切⾝利益的⽅案，坚持做到反复酝酿、多⽅听取意见，由教代会通过后再执⾏。班⼦领导团结协作、配合默契、创新求实，⼼往⼀处想，话往⼀处讲，劲往⼀处使。

　　5、以情感⼈，⼈本管理

　　不论是年终考核、还是评优⼯作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任⼈唯亲，事情放在桌⾯上，不搞⼩动作，⽤真⼼、诚⼼感染⼈。由于坚持了考核看实绩，⽤⼈看本事；办事要公开，处事要公平，看⼈要公正；不把⼈看死，不把事做死的原则，所以在⼴⼤教职员⼯中树⽴了威信，赢得了⼝碑，为开展⼯作奠定了群众基础。

　　⼆、提⾼学识⽔平，增强管理才能　　1、转变教育观念，校长引领教改

　　推进素质教育，实施课改的关键是第⼀线的⽼师，⽽⽼师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采⽤“⾛出去学习，请进来辅导”的⽅法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深⼊⼈⼼。在教学平台实践活动中，信息技术的运⽤，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中⼀马当先，平时学得的理论是我开展教学管理⼯作的⽀撑点，平时的教研活动是我与⽼师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和⽼师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中⾛向成熟是我和⽼师践⾏课改理念的重要途径。　　2、构建实践机制，搭建交流平台

　　发现与培植了⼤批青年⾻⼲教师，营造了有序竞争、⼈⼈争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的⼀个显著亮点。把实践的空间从⼀节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层⾯、多规格展⽰⾃⼰的教学风采提供了舞台，在展⽰⾃我中认识⾃我、在认识⾃我中发展⾃我，使课堂教学成为教师⽣命价值的体现，成为认识他⼈、融⼊群体的场所，成为提⾼教师教学⽔平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。　　三、聚焦课堂教学，真抓实⼲出成绩　　1、成⽴领导⼩组

　　为了扎扎实实推进素质教育进课堂⼯作，我校成⽴了由我任组长的。“素质教育进课堂领导⼩组”。领导⼩组定期对本校课

堂教学情况进⾏调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂⼯作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写⽂章，组织交流，真正使课改的精神深⼊⼈⼼，使素质教育进课堂得到进⼀步深化。

　　2、制定课堂管理常规

　　我们根据区教育局有关⽂件精神和要求，结合学校实际情况，制定了⼀系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等⼗多个⽅⾯进⾏优化控制。　　3、实施课堂教育随访制

　　课堂教育随访制，主要包括两⽅⾯：⼀是随堂调研，采⽤事先不通知的办法进⾏⼀⽉⼀次的素质教育进课堂调研活动。⼆是进⾏“专课专⽤”情况的检查活动，实⾏突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使⽤情况，真正实现开⾜开好、专课专⽤的课程标准，为全⾯实施素质教育和学⽣的全⾯发展提供保证。　　四、加强与改进未成年⼈思想道德建设

　　未成年⼈思想道德建设是⼀项涉及亿万家庭切⾝利益的民⼼⼯程；是⼀项关系到党和国家长治久安的战略⼯程；是保证中国特⾊社会主义事业兴旺发达、后继有⼈的希望⼯程；是社会主义精神⽂明的基础⼯程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树⽴了“全员育⼈”的观念；构建适合学⽣健康成长的校园⼈⽂环境，努⼒营造优美、健康、和谐，让⼀草⼀⽊、⼀⽯⼀树会说话的育⼈氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

　　针对⽗母离异、经济困难、⾏为习惯差、学业成绩差、⼼理⽋健康等问题。辅导员直接指导学⽣，根据不同学⽣的个性需求，采取个性化、亲情化的教育⽅法，认真倾听学⽣的⼼声，尊重学⽣的⾝⼼发展特点和认知⽔平，及时帮助学⽣解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学⽣思想上的指引者、学习上的辅导员、⽣活上的指导员、⼼理上的疏导者。试⾏以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学⽣的数量，⽤真情去感化、教育更需要关爱的群体。　　五、创建⽂明安全校园

　　我校着⼒营造校园⽂化育⼈的氛围。在给校园添⼀份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。　　六、善待教师有举措

　　善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着⼒解决教师的后顾之忧，想⽅设法为教师排忧解难，细化⼈⽂关怀，架设沟通桥梁。

　　七、反思引出新⽅向

　　随着⽼教师退休⾼ 潮的到来和⼤量⾻⼲教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不⾜”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的⼯作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的⼀年中，学校将克服种种困难，引进⼈才，充实师资队伍，为学校发展注⼊后劲。学校的发展为校长的⾃我发展提供⽀撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了⼀些成绩、我个⼈有点滴进步的话，那得益于上级领导的关⼼，得益于业务部门的指导，得益于同⾏们的相助，得益于全体教师的共同努⼒，得益于社会各界的⽀持，我将此化作动⼒，来年更努⼒地⼯作。2.2022校长述职报告

　　⼯作⼀年来，忧忧患患、殚精尽虑、起早搭⿊、⼒图做好⼯作，成绩有点，不⾜的地⽅甚多，现就具体情况向领导汇报。　　⼀、思想塑造

　　好的修养、道德，是⼲好⼯作的前提条件。这个问题我看的⾮常重要，带领师⽣注重学习党的路线、⽅针、和上级⼯作精神，时时与上级思想保持⼀致，坚决贯彻上级领导意图，保证学校⼯作的顺利进⾏。注重职业道德的培养，热爱学校、热爱师⽣、热爱本职⼯作，满腔热情投⼊到⼯作中去。注重按照社会主义道德风尚、精神⽅明和中国⼏千年的儒学修养要求⾃⼰，做到正⼈先正已。　　⼆、⼯作认识

　　⼀年来在上级领导⽀持和全体教职员⼯的努⼒下，学校做了⼤量⼯作，并且取得了⼀定的成绩。

　　⾸先，教育教学⼯作迈上了⼀个新阶，彻底扭转了教学秩序混乱的局⾯。过去那种迟到、早退、⽆故不到校、脱岗、打铃不进教室、⽼师上半堂课的现象不见了，代之⽽来的是严谨、务实、勤奋、专研的教学风⽓，师⽣精神⾯貌焕然⼀新。过去那种脏、乱、差的⼯作学习环境不见了，代之⽽来的是⼲净、整洁、卫⽣、整肃的校容校貌。⼤家共同营造了⼀个具有浓郁学校⽓氛的⼯作场所。教学效益⾮常明显，学年内每次考试都在上⼀回的基础上有所提⾼，特别是本学期期中考试，主、副科成绩全部提⾼近50%，个别科⽬提⾼幅度在七⼗个百分点，摆脱了⼤⼩考⼆三⼗分的尴尬情境，终于迈进了均分合格的⾏列。教研教改活动蓬蓬勃勃的发展起来，⼤到素质教育，⼩到差⽣转化专题研究，新⽼教师传、帮、带活动，都有突破性进展，年青教

师的成长⾮常快。

　　其次，是农村教育综合改⾰，去年我们进⾏了⼤规模的名、优、特蔬菜试种，引进了京丰、京亚葡萄新品种。今年，我们在过去的基础上，⼜开辟果园15亩；宽荚⽩莲菜⾖5亩，青峰豇⾖0.5亩，未可丰胡萝⼘1亩；礼品西⽠明黄宝⼆型0.5亩，甜⽠红城⼆号1亩；南韩⿊包公糯⽟⽶0.5亩，甜早熟⼀号⽟⽶5亩。技术推⼴是多层覆膜、复合肥料和果树栽培新技术等。现在已是⽠果飘⾹，满载收获。

　　再次，经过⼤家努⼒，现在我们的资料建设已经⾮常完备，装订整齐、内容充实，多次受到上级好评，有的项⽬已在全区推⼴。硬件建设⼀年争取资⾦40余万元，更新机井设备、增建三栋校舍、砌砖墙600余⽶、还旧⽋7万余元。现在“七室四库三配套、⼀⽆两有三齐备”全部达标，⽽且做到了既⽆内债，⼜⽆外债，突破了债台⾼筑的困扰，巩固提⾼了两基成果。　　三、班⼦建设

　　班⼦建设中，⾸先让每⼀个成员确⽴带头意识、奉献意识，必须是⽆报酬的⾛在最前⾯；其次，注重⽂化素质，主要领导都在⼤专以上，个别达到了本科；再次，⼯作责任⼼强，管理⽔平⾼，爱岗敬业，敢深⼊⼯作。⼀年来，有的领导始终坚持早来晚归，忙的时候牺牲个⼈节假⽇休息时间，有的则把⾃⼰当作⽼农民⼲最脏最累的活，没有伸⼿要补助、要报酬、要荣誉，也丝毫没有怨⾔。星期五义务劳动，⼤家齐动⼿处理掉了许多⽼⼤难问题。实践证明，这个班⼦是有战⽃⼒、凝聚⼒的，团结上进、廉洁奉公，能够胜任各岗位⼯作。

　　总之，经过全体600余名 师⽣的共同努⼒，为学校争取了荣誉，⼀年之中，我们就获得⼀项区奖和⼀项市奖，现在⼜报了⾃治区奖，师⽣洒在这8000余平⽅⽶⼟地上的汗⽔得到了丰厚的回报。但是，我们的不⾜之处也产⾮常明显的，教学成绩全区衡量还偏低，职⼯福利待遇还不够好等，这些还需要师⽣共同努⼒改善。3.2022校长述职报告　　各位领导，各位同事：　　⼤家好!

　　我于20xx年x⽉份经组织考察任命为xx区xx第四中学校长，负责学校全⾯⼯作。当我刚来到xx第四中学的时候，我就被xx第四中学的和谐与淳朴所感动，被师⽣的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融⼊到这个⼤集体当中了。当然，尽管都是xx镇内的中学，xx第四中学和我原来⼯作的xx中学也还存在着许多的不同。虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了⼀些基层的管理⽅⾯的经验，但我深深地知道校长⼀职对于我来说是⼀个新的挑战，新的使命。在这三个多⽉的⼯作实践中，⼯作的⼀些遗憾也可能⽐收获会更多⼀些，但这⼀切对于我来说都将成为⼀⽣中难得的经历与美好的记忆!现就三个多⽉来本⼈的⼯作情况汇报如下：　　⼀、坚持学习，廉洁⾃律，团结协作

　　在及其他领导和同事的帮助下，本⼈加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德⼤讨论”活动，认真开展批评与⾃我批评，不断地提⾼⾃⾝的政治⽔平，丰富⾃⾝的理论素养;在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提⾼班及财经专题培训班，在学习中汲取营养，优化⾃⾝的管理理念和管理⽅法。通过学习和培训，拓宽了⾃⼰的视野，加深了对职业的理解，增强了⼯作责任感，提⾼了⾃⾝的理论素养、管理⽔平和业务能⼒，养成了⾃觉学习的良好习惯，形成了⽣活学习化，学习⼯作化的良好意识。在⼯作中，我能做到遵纪守法，廉洁⾃律，顾全⼤局，团结同事，领导学校班⼦开展各项⼯作，以⾝作则，⽢于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树⽴了良好的领导形象和威信。　　⼆、深⼊⼀线，率先垂范，决策民主

　　进⼊新单位后，为尽快熟悉情况，在进⼊xx第四中学的第⼀个星期开始，每天早上7:00左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，为教师们做出榜样，深⼊到⼀线了解情况，并及时与教师交流⾃⼰的意见与看法。通过听课、座谈以及⾃⼰平时巡查的情况很快掌握了学校的⼀些基本情况。

　　作为班长，我特别注重团结班⼦成员，调动中层⼲部和级长的⼯作积极性，发挥他们的作⽤，以诚相待。在各种会议上，我都⼗分注意倾听⽼师们的意见。特别在重⼤问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或⾏政会反复论证，最后集体民主决策。

　　三、加强制度管理规范办学⾏为

　　学校管理思路“以⼈为本”，管理作风“民主、科学、规范”。

　　教师管理：在⼴泛争取教师意见的基础上，进⼀步修订各种制度，在制度⾯前⼈⼈平等。完善学校考核⽅案，对教师⼯作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进⾏具体化，注重可操作性，⼒求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的⼯作积极性。

　　班⼦建设：加强学习，提⾼班⼦成员的责任感和使命感，明确分⼯，提⾼办事效率，增强管理职能;加强沟通与交流，增进团结，凝⼼聚⼒，共谋学校发展。

　　四、抓好教学常规管理，提⾼教学管理的效能

　　1.认真制定教学⼯作计划。在开学初，我根据上级部门有关要求和学校实际情况，在⾏政会上讨论学校教学⼯作计划、⼯作思路。要求每位教师在学期开始时认真写好⼯作计划或⽅案，在期末写好总结和反思。平时，对教师的备课、作业等常规⼯作进⾏⽉查和不定时的检查;并对年轻教师进⾏课堂跟踪，促进课堂教学⼯作。在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进⼀步提⾼课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师专业发展。

　　2.抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课改新理念的需要。要求各学科组长充分利⽤好每周的教研活动时间，认真组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提⾼业务⽔平。　　3.加强检查监控，及时反馈问题。

　　(1)坚持推⼴⾏政⼈员听课制度。把学校⾏政分到每⼀个学科，加强领导，同时要求⾏政每周听课x节，准确把握教学⽅向，及时提出教学对策。在每周⾏政会上，我会检查⾏政听课记录，听取反馈意见。

　　(2)加强了年级组对教学⼯作的管理，切实落实级长⼯作职责。级长要对教学质量⽬标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个⼈，使⽬标管理制度对教师的教学产⽣导向、激励和的作⽤，突出教学重点，确保教学质量⽬标实现。

　　(3)定期召开学⽣座谈会及问卷调查，了解学⽣对教师教学的满意度与建议，并把问题及时反馈给教师。　　4.落实校本教研，促进教师专业发展

　　以提⾼教师队伍整体素质为着眼点，以提⾼教师的师德⽔平和业务能⼒为中⼼，以培养⾻⼲教师和学科带头⼈为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建⽴⼀⽀适应xx世纪教育教学要求的新型教师队伍。

　　(1)开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动，牢固树⽴现代教育的思想和观念，⼤⼒宣传和推⼴师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进⾏全⾯的、综合的评价，把师德表现纳⼊教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优与职务评聘晋升等⽅⾯的依据，对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等⽅⾯实⾏师德“⼀票否决制”。

　　(2)抓好教师业务培训，促进教师专业化成长。为了提⾼我校教师的业务能⼒，给⼴⼤科任教师提供⼀个学习交流的平台，探索提⾼教育教学质量的途径，促进教师专业化成长，我多次邀请xx区教研室的教研员到我校举⾏“区域”公开课。　　五、营造良好的校园⽂化氛围

　　构建“⾃我超越”的⽂化。近⼏年来，xx区⼤⼒推进学校⽂化建设，努⼒践⾏“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有⾃我价值的⽂化精神，逐步呈现出⼀种追求优质发展的教育教学⾏为特征，令⼈深受⿎舞。

　　⾯对新的形势，我们不得不冷静思考我们学校的发展⽅向，思考我们学校的核⼼价值观。我们办学历史虽短，但也有我们的优势;我们办学时间不长，但却深知问题所在。⽬前，树⽴信⼼，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们的选择。故此，需要四中⼈⾃强不息，不断超越，超越⾃⼰，超越他⼈;超越以前，超越现在，以百倍智慧、意志和毅⼒，打造全新的xx第四中学。这就是我们的⽂化理念，我们称之为“⾃我超越”。

　　我们注重内奠基础，外树形象，打造⼈⽂校园、书⾹校园、活泼校园，努⼒把学校建设成为xx区有⼀定影响⼒的学校。　　六、存在问题及努⼒⽅向

　　回顾并反思⾃⼰的⼯作，还存在着很多的不⾜。譬如：缺少对⾃⾝专业发展的思考;沟通表达的⽅式缺少艺术;思考管理的⾓度缺少深层次;学校教科研⼯作⼒度不够等等。因此，我觉得还需在以下⼏⽅⾯继续努⼒：

　　1.进⼀步改进⼯作⽅法。克服急躁⼼理，遇事三思⽽后⾏，做事、说话要讲究⽅式和场合，既要学会做事，⼜要学会做⼈。

　　2.进⼀步加强学习，提⾼⾃⾝素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，⽤先进的思想武装⾃⼰的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做⼀个智慧的管理者和服务者。

　　3.进⼀步在“落实”上做好⽂章，强化“质量兴校”意识，不断提⾼学校竞争⼒、⽣命⼒。　　此致　　敬礼!

4.2022校长述职报告

　　20xx年x⽉，教育局改变了我的⾓⾊，时⾄今⽇，已有两年半的时间。回⾸这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有

守望相助的伙伴，⾃⼰且⾏且学，且学且思，且思且⾏。回⾸20xx学年⾛过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。

　　⼀、以⼈为本，依法治校

　　1、制定《xx⼩学办学章程》，依章办学。

　　20xx年，根据上级教育部门的统⼀部署，请教了相关的专家，我校制定《xx》，并在教师⼤会获得通过。办学章程的制定，进⼀步明确学校办学思想，办学理念，追求⽬标，更明确学校各⽅⾯的规范，为学校进⼀步发展提供强有⼒保障。　　2、推出《xx学⼦评选制度》，培育星洲阳光学⼦。

　　端正教育思想，尊重差异，秉承教育要⾯向全体的理念，尤其是⿎励全体学⽣努⼒做最棒的⾃⼰。我们推出《星学⼦评选制度》，取消过去把学⽣细细分层的⽅式，注重学⽣的⾃我评价，强项评价，⿎励每个学⽣看到⾃⼰的闪光点，做最棒的⾃⼰。

　　3、推出《xx教师评选制度》，重视培育优秀教师

　　既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据⼤量的调研所得的⽼师的需求和⼼愿，我们⽴⾜尊重差异，发挥每⼀位⽼师的⼯作积极性，推出⾯向全体教师的《星教师评选制度》。⼀年来，⽼师们有了更⾼的⼯作热情和⼯作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。　　4、新修订＂调整假＂制度，教师⾃主安排

　　考虑到⽼师⼯作的特殊性，平时忙于学校⼯作，⽽很多家庭或个⼈的事情⽆法处理，有的突发状况，也分⾝乏术。学校推出⾃我调整假，⽀持⽼师利⽤这⼀时间处理个⼈突发的急事。⽼师们从中有很⼤受益。　　5、规范财务管理制度，制度约束权⼒

　　进⼀步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相⼀致，⽤制度来约束每⼀位财务管理⼈员的权⼒，也让⽼师们学会更加规范的⽤钱。　　⼆、以⼈为本，优化团队

　　1、民主推荐，⽤⼈所长，优化管理队伍

　　20xx学年，是学校⾏政班⼦变动的⼀年，我们新提拔校长助理两名，中层⼲部三名。⽆论是校长助理还是中层⼲部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公⽰。我们发现，本学年新提拔的⼲部理念新，能⼒强，⼲劲⾜，使我们的管理团队充满⽣命⼒。

　　2、规范程序，精选师资，优化教师队伍

　　我们把好教师进⼝关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘⼩组成员⾸先看材料进⾏筛选，然后通过⾯谈，再次筛查，然后进⾏试岗，最后通过上级部门统⼀组织的笔试⾯试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位⼯作。

　　3、尊重信任，团队互助，提升教师⽔平

　　学校倡导⼈与⼈之间相互尊重，相互信任的风⽓，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提⾼团队战⽃⼒，提升教师⽔平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借⽤各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体⽔平得以提升。　　4、激发动⼒，落实规范，培养青年教师

　　青年教师队伍是⼀所学校发展前进的⽣⼒军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两⽅⾯着⼿：落实教育教学⾏为的规范性；搭建平台提供锻炼与展⽰机会。青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等⽅式，让青年教师⾃觉做到教学五认真，⾃觉规范⾃⼰的教育⾏为，成为合格的教师。另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展⽰，有机会锻炼，业务得以长⾜发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

　　这⼀学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多⼈次；论⽂获奖50多篇；两位⽼师评上xx区起航奖，xx市教改之星评选，五位⽼师获得⾦奖，⼀位⽼师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为xx区科技⼯作⽰范教研组。5.2022校长述职报告

　　⼀年多来，我⼀边学习，⼀边管理，紧紧依靠⼀中党组织，依靠学校⾏政班⼦，围绕⼀中发展⽬标，积极探索，开拓进取。全⾯贯彻党的教育⽅针，强化精细管理；进⼀步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

　　⼀年下来，学校办学⽔平和办学效益明显提⾼，现就我本⼈⼀年来的⼯作情况，报告如下：　　⼀、思想政治素质

　　加强学习，提⾼⾃⼰。⼀是加强了政治理论和法律法规的学习，合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

　　通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使⾃⼰在⼯作中能较好地遵法、守法、⽤法，做到依法⾏政，依法治校，同时也使⾃⼰理解，把握的⽔平明显提⾼。

　　⼆是重视业务知识的学习。看特⾊，学管理经验。我进⼀步树⽴了新的教育观念，更新了学校管理⽅法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学⾏为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的⼤前提下，坚决⽀持教师的合理劳动报酬，进⼀步调动了⼴⼤教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取⼈长补⼰短，使学校管理⼯作⽇臻完善，也更⼈性化。

　　三是作为校长，我严于律已，全⾝⼼投⼊到⼯作之中，起好⽰范带头作⽤。⼀直坚持站在学校发展的⾼度，思考学校⼯作，维护学校荣誉。⽣活、⼯作中⼒戒浮躁，虚⼼听取师⽣意见和建议，接受教职⼯批评，客观公正地对待和处理⼈和事。平时深⼊群众中，关⼼教师和学⽣，了解师⽣呼声，建⽴了和谐的⼈际关系。　　⼆、履职能⼒

　　1、组织学习调研活动，⾛学校可持续发展之路。

　　组织教师积极参加学校统⼀组织的集中学习辅导，要求教师合个⼈的学习、思想和⼯作实际撰写⼀篇以上的⼼得体会，学习交流。围绕“全⾯推进教育创新，努⼒提⾼办学档次”这⼀主题，展开思想⼤讨论。　　2、求真务实，扎实⼯作。

　　⾸先是加强班⼦建设，我明⽩班⼦是学校的灵魂，班⼦的思想品质、⼯作作风、⾔⾏举⽌在学校⼯作中⽆不起着导航引路、影响⼤局的突出作⽤。为此，我在班⼦中充分发扬民主，有重⼤事情集体商量决策，不搞“⼀⾔堂”。班⼦的凝聚⼒、战⽃⼒明显增强。坚持创设⼀个以⼈为本，充满“⼈情味”的学校环境。　　3、进⼀步加强德育⼯作和校园⽂化建设。

　　我坚持德育经常化、制度化，下定决⼼要提⾼德育⽔平，致⼒于校园⽂化建设，呼吁教师要教会学⽣做⼈，⽽不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭；好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。　　4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的⽅向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。

　　我平时还反复向教职⼯宣讲“视教学质量为⽣命线”这句话，增强⼤家的忧患意识，危机感，树⽴服务意识和质量意识。xx年⾼考，学校应届⼆本以上达线率xx%，应历届⼆本以上达线⼈数，稳中见增。　　5、致⼒于打造⼀⽀⾼素质的教师队伍。

　　合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班⼦成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情⾯查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个⼈三年业务发展规划》，进⾏了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等⼀系列常规活动；实⾏备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与⼒量，平时抓好教职⼯业务考核。这⼀切都开始引导⼀中教师⾛上教研、教改之路。

　　6、加⼤投⼊，改善办学。只要有利于提⾼教育教学质量的钱，肯定舍得投⼊在⼑刃上。　　三、廉洁⾃律

　　1、我⼀直重视学校党风廉政建设，在学校深⼊开展党风党纪教育，进⼀步提⾼了领导班⼦和全体党员廉洁⾃律的⾃觉性。今年x⽉x⽇，我校举办了廉政⽂化进校园现场会，通过这次活动，xx⼀中的党风廉政宣传教育取得了实效。

　　2、认真执⾏校务公开制度，向教职⼯公开学校财务收⽀情况，增加⼯作透明度。严格教育收费治理，加强⾏风建设，规范学校收费⾏为，⾃觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

　　3、过去的⼀年⾥，我对⼯作认真负责，勤于思考，⽤⼼谋划学校建设和发展，恪尽职守。⼀切以学校⼯作为重，不计较个⼈得失，能够正确处理好集体与个⼈之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁⾃律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开⽀、来⼈招待⽅⾯⼒求节约，维护学校财务管理制度。　　四、存在问题及今后努⼒⽅向

　　1、随着学校的进⼀步发展，⾯对新形势下的教育，总觉得⾃⼰所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，⾃⼰能⼒还不够，应进⼀步加强教育理论的学习，努⼒使⾃⼰的履职⽔平，治校艺术更上⼀个档次。

　　2、学校质量虽有所提⾼，但与周边同类学校⽐还嫌缓慢，底⽓与后劲都显得不⾜。

　　3、教师队伍建设还缺少⾏之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育⼯作，名 师队伍尚未建成。

　　4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏⼤的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项⼯作推进缺乏⼤的⼒度。

　　5、学校还没有形成⾃⼰的⽂化特⾊，办学特⾊。作为百年⽼校，说不清底蕴到底在哪⾥。　　五、今后的⼯作设想、措施

　　1、加强⾃⾝教育教学治理理论的学习，努⼒提⾼⾃⼰的理论素质和治理⽔平。

　　2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职⼯政治理论学习和思想教育⼯作，增强教职⼯的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研⼯作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学⽅式，⾛专业发展之路。

　　3、进⼀步完善教职⼯评价⽅案，为岗位设置制和分配制度的改⾰打下坚实基础。进⼀步调动⼴⼤教师的积极性，激活学校⼈⼒资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提⾼。

　　4，抓校园⽂化建设，加强每个⼈的⽂化修养，⼤兴校园学习之风，研修之风。　　5，继续创建和谐校园，平安校园，关注⽣命健康意识。

　　总之，在教育局和局领导的关怀之下，通过校领导班⼦、全校职⼯的共同努⼒，学校教育教学⽔平在原有基础上有较⼤的提⾼。就我个⼈⽽⾔，通过这⼀年的教育管理⼯作，⾃⼰也得到了充分的锻炼，素质和能⼒都得到不同程度的提⾼。　　当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局的正确领导，有学校团协作的领导班⼦，有全校教师的⽀持和努⼒，我校的发展定会迎来灿烂的明天。