游戏的作文450字
游戏的作文450字
游戏是童年的记忆，是生活的一种娱乐方式。以下是提供的相关内容，欢送查看！
大家一定都玩过大富翁游戏吧！可是，大家一定没玩过“真人版”的大富翁游戏！大富翁游戏里有很多规那么，比方说要在月底交六百元的桌椅费……
我在这个游戏中是一位女，天天检查哪个同学不放凳子，一个星期能拿到一百三十块钱的工资，不过，如果我不认真去做的话，就要被罚五十块钱。
实话实说，我觉得我一直做的还不错，不过，我也有一些缺乏，是：我说一位同学没放凳子，他却不服，和我吵，我便立刻变脸，又吵又闹，直到吵到老师的办公室。我觉得这样很不好，由于我去罚别人的钱，谁会快乐呢？我应该耐着性子给他好好讲一讲，让他明白自己不放凳子给别人带来的麻烦。而且老是去找老师也不好，由于老师要备课，不能老打搅她，如果老师备不好课我们就学不好，学不好了就不会写作业，不会写作业就会被家长骂，被家长骂家长就不快乐，家长不快乐就要和老师谈话，和老师谈话老师就没了备课时间，没了备课时间老师就备不了课，备不了课就……唉，真是恶性循环！
还有，我有两三次也被罚了钱，那是一种比刀刺还难受的感觉！不过，每次一奖能奖很多钱，一罚也罚很多，有一种很特殊的感觉，那是“爽”！
我一定要玩好这个游戏！
今天是正月十五，朱海邀请我去参加一个活动，早上8：50分的时候朱海来我家叫我，我们就一路欢声笑语的走了。
快走到地方时，我竟发现这座大楼是裤衩型的，太搞笑了。上了8楼，我们是第一个到达的，过了一会，小朋友们纷纷来到，我们先进了一个房间，听了一些关于元宵节的故事，听完故事之后就到了我最期待的游戏环节。
最有意思的游戏名字叫踩气球，我和朱海都参加了这个游戏，是这样玩的：首先在自己的腿上绑3个气球，听老师口令，老师说开始，就去踩别人腿上绑的气球，谁最后剩的气球最多，谁就胜利。老师说完游戏规那么，就开始了，由于我和朱海是好朋友，所以我们不会互相踩，有一个小男孩的气球没有绑好，我就趁机“碰、碰、碰”3声，还没等他反响过来，3个气球全没了，我心里偷偷笑了一下。我又看见一个小女孩背着我，她正和一个小男孩互相踩，我就趁机跑过去，“碰、碰、碰”3声，又踩了3个气球。老师说
了一声停，我和朱海都剩3个气球，老师说剩3个气球的小朋友都能领到奖品，我们今天真是太幸运了，我领的是一个小魔法棒，一开按钮，还会亮。朱海领的是一辆小汽车。
做完游戏之后，我们又一人吃了一碗元宵。今天，我真是太开心了！
大年初一，大街上十分热闹，人熙熙攘攘的，这么热闹，自然少不了摆摊商贩。
商贩多半是射击、投飞镖、套圈、投篮球、套钱、弹球这些游戏。
走在人工湖旁边的路上，我看见许多好玩的游戏，首先引入眼帘的是套圈，我立马参加了进去，摆在摊上的东西琳琅满目，当我正犹豫套哪个东西时，我发现了一个离我最近的杯子，里面有一条鲜红色的小金鱼在欢快的游动，就要它了！我心里暗暗的下了决定。我站稳了，眼睛死死的盯住目标，把竹圈轻轻往前一抛，圈子就在快套上杯子时掉了下了。我又使劲扔了一下，圈子在杯子上空飞过，没有套到杯子。我并没有气馁，有了刚刚的前车之鉴，我瞄准了杯子，使出一点儿劲儿，将圈子扔了出去，圈子不偏不倚，正好落在杯子上！yeah!这条鱼归我了！
我发现了投飞镖的摊子，摊子上立了一块牌子。只见上面写着：10发10中所有奖品中任选一个，10发9中玩偶一个，10发8中精美中国结，10发7中风车，10发6中魔方，10发1——5中望远镜。我被这奖品吸引了，对老板说：“给我来0个飞镖！”我拿好飞镖，把飞镖的尖微微朝上，使劲一投，“砰”一声，一个气球被我扎爆了！紧接着“砰”“砰”“砰”。又有许多气球被我陆续扎爆了。我一共扎爆了八个！太棒了！
我还玩了射击，击中了全部的气球，砸沙包也砸中了一个玩偶。
大年初一，就在这玩乐之中不知不觉的过去了！
我们班有好几个星期都没有评上流动红旗了，我很难过。那是由于课间总是有一些同学追逐打闹，被学校纪律处通报，我也被通报过。
由于怕被通报，很多天下课后，我都坐在教室里画画或者看书，妈妈知道后批评了我，由于我的眼睛远视，不能疲劳。怎样才
能和同学快乐的玩又不违反纪律呢？我想了个好主意，让姥姥给我缝了一个大沙包，带到学校玩。
下课铃一响，我手举着沙包喊：“谁玩沙包？”话间刚落，就有一大帮同学推着我走出了教室。我们分成两组，一组是我和傅良雨两个人，拉开距离、互相站立，向同学投沙包，沙包打着谁，谁就下来接替我们来投沙包；其余的同学是一组，横着排成一排、站在中间，面朝拿沙包的我。游戏开始了，我抡起沙包往同学堆里砸去，同学们欢声笑语、你推我搡、互相躲闪，好象沙包是个，生怕一碰着他们就会爆炸，唉！一个也没打着，我心里想着加快速度，让他们躲闪不急，果然，沙包象飞的一样打在一个同学身上，噢，太好了，把我替下来，我能上场了。我们玩的热火朝天，引来一大片外班的同学观看，不时也参加到我们的游戏当中。不知不觉，预备铃打响了，我们赶紧朝教室跑去，平时淘气的几个同学搂着我的头说，“孙宇骁下节课我们还和你一块玩沙包”。我感到好开心啊！不但玩的开心，还多结交了几个哥们儿。
啊！星期五，你终于来了！我终于又能和岑栋敏、马海燕她们一起玩了！
放学后，我兴高采烈地蹦着跳着回到了家。像往常一样，马海燕和岑栋敏又在我家中等我了。我刚把书包放下，岑栋敏便冷不丁泼了我一盆冷水，嘲笑着我说：“阳阳，哦，不不不，应该叫你连续都三次都输掉的手下败将，来帮本小姐摆棋盘吧！”这冷水一泼便泼到了我的“伤处”，这清楚是往我伤口上撒盐嘛！我差点当场就要哭出来，幸好眼泪被我强行禁止了。还是马海燕好，她抚慰着我说：“加油！”
大富翁游戏开始了。每人先领一千元、一万元、一百元、五佰元、二百元各两张，然后选择自己喜欢的棋子，按指定好的顺序依次掷骰子。不过，很不幸，刚玩了一半我就差不多要破产了，房子倒是买了一堆又一堆。这时候，我已经离坐牢格越来越近，只差一格了！该轮到我的时候，我在心中默默地求众神：宙斯啊、阿波罗啊、雅典娜啊，让我不要弄到一······，可是，众神一个也不理我，好似是觉得我太啰嗦了，存心让我坐牢！正在这时，马海燕主动让出一张免进牢的纸递给了我，让我从牢中出来了。岑栋敏也捐出了自己的一万元。顿时，我感到一股暖流流进了心田。 这次大富翁游戏让我明白了：一个人的输赢并不重要，重要的是有多少人在乎你。如果你有一个朋友，他只在乎你的成绩，那他也不值得你去珍惜。
大富翁银行游戏盘是妈妈送给我的圣诞节礼物。当时不知道怎样玩，我和妈妈仔细地看了说明书，才知道这是一个很好玩的游戏，在大富翁游戏中进行买卖、租售物业，最富有者为大富翁。在游戏中能让我们了解根本财务知识，从盖房子、盖旅馆或收取租金、买卖、抵押等等。现在我已经完全掌握了游戏的规那么，并且迷上了它。
晚饭后，我经常和叔叔、爷爷、妈妈一起玩，有时引得奶奶也忍不住来参加。昨天晚上我们又津津有味地玩起来。游戏开始了，几圈下来，叔叔的运气不错，他买了“滨江大道”、“外白渡桥”、“徐家汇路”等几处地产。爷爷的战绩也不错，也接连买下来好几处地产。只有我不会理财，错过了好几次买地的时机，结果地全被他们买走了，并且盖上了房子，这下我可倒霉了，路过他们的房产和地产都要交钱，很快，我手中的三万元钱变成了三百元
钱。最后连我好不容易买来的“自来水厂”和“电力公司”也低价抵押给银行，这下，我是彻底破产了，只好认输。
第二次再玩时，我有了：上来先买地，有时机就盖房子。我一连在“复兴路”、“浦东大道”上盖了两处房子。哈哈！我成房东了！他们路过必需交钱！我的钱越来越多了，最后花了九千元在“陆家嘴路”盖了一幢漂亮的红旅馆。爷爷两次经过这里一共交出了一万八千元的过路费，只好把土地和房子一起抵押给银行，最后爷爷破产了，我成“大富翁”了！
看来学会理财很重要。大富翁真是一个又好玩，又能让人增长知识的游戏！
今天下午，外面的雨“淅淅沥沥”地下着，像一串串晶莹剔透的珍珠从天而降，老师在教室里对我们说：“下面我们玩一个游戏，名字叫做‘木头人’。规那么是扮演木头人的同学不许动、不许笑、不眨眼，看谁能坚持十秒钟，谁是真木头人。”
第一轮开始了，扮演木头人的同学是蒋佳城、岳献凯、尹锃翔、林家玉、郝良昌，老师说完“我们是木头人”后，十秒里只有岳献凯一人没动，其他木头人都动了，所以真木头人是岳献凯。 第二轮开始了，老师加大难度了，找了几位同学扮演捣蛋鬼，“任务是想方法把木头人弄笑”。扮演木头人的同学是吴锦琪、田诗、闫柯慧、汪炳波、邓玉洁，扮演捣蛋鬼的同学是蒋佳城、丁铮豪。上台后，他们站得整整齐齐，口令说后，十秒里只有吴锦琪、田诗、闫柯慧没有动，其他木头人都动了，所以吴锦琪、田诗、闫柯慧是真木头。
第三轮开始了，老师又提高了难度，出来木头人，其他同学全部是捣蛋鬼，扮演木头人的同学是宗子强、陈翔、高振东、沈立
阳、田佳袆、尹嘉海。口令说后，只见扮演木头人的同学一动不动地站着，眼睛一眨不眨，呆假设木鸡。捣蛋鬼们做着各种各样的动作，有的向木头人挥手，有的张大了嘴巴，有的伸长了舌头，有的假装要打木头人，他们真是“八仙过海——各显神通”呀！结果把许多木头人逗笑了，只有沈立阳没有动。经过这一轮的比拼，沈立阳是超级木头人。
第四轮是同桌分别扮演木头人和捣蛋鬼。我们全班成了欢乐的海洋，有的站着纹丝不动，像一座雕像，有的哈哈大笑，有的'做着各种稀奇乖僻的动作。同学们快乐极了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦,原来是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都能当老师的小助手。最后，助手能随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就能看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规那么的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。
游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好似在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声
音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。
最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！ 玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。
出操回来一进教室，我就看见黑板上画着一个三毛的头像：细长的脖子顶着一个大脑袋，眼睛是眯眯眼，一个圆鼻子，一对招风耳，咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上，老师要干吗呢？我们都很纳闷。
老师微笑着说：“今天我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来，直叫：“我！我！”老师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他，他太幸运了。老师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实，拉着他在原地转三圈，赖昊楠被转得分不清东南西北，他摸索着前进，突然抱住了黄一博的头，同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲，继续前行找到黑板，不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾，只见三根毛离得很远，似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头，不好意思地回到了座位上。
第二个是陈薪宇，他找到黑板正要画，我们异口同声地喊：“往左！往左！”但他还是把头发画飞了，更有趣的是他们两个画得倒很对称，三毛好似在说：“头发别跑！”
陈逸宁走到讲台中间，一转身正对着头像。我们快乐极了，我想陈逸宁一定能帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误，可是另两根也逃走了，三毛变成了一毛。
我期待成为最后一个玩游戏的人，谁知韩老师自己把毛巾往头上一蒙，我们毫不留情地说：“要转三圈，转三圈。”老师没方法，只好转三圈了。老师走到黑板前，用手量了量，不可思议地找到了正确的位置，可惜的是老师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说：“老师也出洋相了！” 这是我玩得最有趣的游戏，我会永远记住这个游戏。