小班班务计划
一基本情况分析
本学期我班共有幼儿28名。其中男生1人，女生1人。有一些为新生。本学期，我班幼儿年龄在3-4岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差较远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察幼儿的基础上，教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐地成长。
二指导思想
在本学期的工作中，我们树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、快乐、富有挑战性的空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好生活习惯，掌握健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、以美工教学为重点。合理安排一日活动环节，提供丰富材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿的全面发展。明确班级工作职责团结协作，形成健康向上的班风。
三主要工作任务及措施
（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。
具体措施
1、为幼儿创造一个有爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
2、主题活动与教学密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室内创作作品栏展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。
3、活动区的设置是幼儿身心等方面发展需要，让幼儿的游戏兴趣依据我班的实际，密切配合教学需要。
（二）合理安排一
一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。具体措施
1、根据我班幼儿的能力在时间的分配下做出安排。
2、根据我班幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求。
3、根据幼儿动作发展水平现状及各年龄发展阶段，制定本学期体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日
生活中。
4、保证每天幼儿有游戏活动，每周开展两节体育课，每月有赤足活动。活动能做到有目的、有要求、有内容。
讨论班上幼儿存在的问题共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。
教师们之间要经常交流思想，互相学习，不断提高水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想工作要一致。