进一步加强“9+3”学生教育管理的实施意见
为了进一步贯彻落实、省关于藏区“9+3”职业教育计划和“一条主线，三个加强”的藏区总体工作思路，尽快让藏区学生与内地学生有效融合，达到管得住、学得好、能就业的培养目标，学校特制定本工作实施意见。
一、确立指导思想，明确培养目标
全校师生要充分发扬“一条心、一口气、一股劲、创一流”的县职高精神，高度重视“9+3”工作，严格管理，扎实推进，让所有“9+3”学生“成型，成人，成才”。总体工作目标是：领导在一线指挥，问题在学校发现，办法在学校研究，措施在学校落实，矛盾在学校解决，经验在全省推广。
二、强化组织领导，加强统筹协调
1、领导小组
组长：__
副组长：__
成员：__
办公室主任：__
成员：__
2、工作职责
__(、校长)：负责学校“9+3”学生的全面管理工作。__(副校长)：分管学校“9+3”学生教学、招生、就业工作。__(副校长)：分管学校“9+3”学生的党务以及共青团工作。__(副校长)：具体负责学校“9+3”学生管理的所有工作。__(副校长)：分管学校“9+3”学生的德育工作。
__（工会）：负责学校“9+3”学生的后勤保障工作。
__(办公室主任)：负责学校“9+3”学生各类材料的组织、审理、信息上报（学校主管部门、上级“9+3”主管领导）等。
__（党办主任、就业培训处副主任）：负责“9+3”学生的“四党”教育，加强学生思想政治教育、入党积极分子培训以及入党的组织发展，并指导共青团工作。
__(教务处主任)：负责“9+3”学生的教学常规管理、质量跟踪、评估、考核，学籍档案管理以及教师队伍建设、评估、考核等。
__（校长助理、招办主任）：负责“9+3”学生的招生录取工作等，并协助校长和分管校长抓好“9+3”学生的全面管理工作。
__（就业培训处主任）：负责“9+3”学生的就业指导、顶岗实习、跟踪服务与管理等工作。
__(政教副主任)：负责全校“9+3”学生的思想教育，行为习惯养成教育、德育量化考核以及班主任队建设、评估、考核等。
__(行办副主任)：负责“9+3”学生各处室间的协调工作以及文字资料的报送工作。
__(团委负责人)：负责“9+3”学生入团工作和学生干伍建设与培养，组织开展健康积极的各种活动，并协助开展相关工作。
__：（“9+3”办负责人）：具体负责“9+3”学生的管理工作，协同各职能处室做好“9+3”的各项教育与管理工作。
三、强化工作职责，层层落实责任
（一）党务工作组职责：（组长：__）
1、组织学习党的方针、和党的基本知识，培养学生知党、爱党、信党和入党的四党教育。
2、拟定入党培养计划和方案。加强学生的政治思想教育，入党积极分子培训以及学生入党的组织发展工作。
3、指导团委做好团员、青年的教育，干部培养、帮扶以及主题活动的开展。
4、做好相关信息的报送工作。
（二）联络工作组职责：（组长：__）
1、负责上级领导来校检查接待工作。
2、加强各处室间的协调工作。
3、做好相关信息并报送工作。
（三）教学安排工作组职责：（组长：__）
1、拟定教学计划（提高补习计划，专业技能培训计划）。
2、细化学生考查、考核、考试办法。
3、学籍管理。
4、教学信息收集、整理，质量监控，信息反馈。
5、课任教师的培训、教育管理。
6、加强教学过程考核。
7、做好相关教学信息报送工作。
（四）教育管理工作组职责：（组长：__）
1、拟定教育计划（思想教育、入学教育、心理健康教育、军训）
2、制定各种规章制度，有针对性的进行教育和管理，并适时开展相关思想教育主题活动。
3、做好班主任的培训，教育及管理工作。
4、加强评优、评先以及后进生的转化工作。
5、强化学生宿舍的管理和教育工作。
6、做好相关信息的报送工作。
（五）招生工作组职责：（组长：__）
1、执行教育部、省招生委员会、省教育厅颁布的有关招生工作实施细则和其它有关规定。
2、制订招生章程以及相关管理规定、实施办法等并组织实施。开展招生宣传工作，负责组织招生录取工作，协调和处理招生录取工作中存在的问题。
3、协助新生报到注册工作；对录取的新生进行复查并对发现的问题协助有关部门进行调查；对新生各类数据进行统计分析。
（六）就业培训工作组职责：（组长：__）
1、根据上级有关文件精神，负责制定学校毕业生就业和有关规定，组织对毕业生的跟踪调查，研究贯彻实施就业工作的改革措施。
2、负责毕业生就业指导与教育，做好就业工作人员的培训工作。3
3、负责对外宣传我校毕业生的工作，收集用人单位各种信息，开设校内毕业生人才市场。全力做好学生的顶岗实习、就业、创业和跟踪服务工作，负责毕业生档案的日常管理和转递工作。
4、做好相关信息报送工作。
（七）后勤保障工作组工作职责：（组长：__）
1、所需物资的准备、采购、供应、保管、使用及监督工作。
2、负责学生食堂的管理、做好服务工作。
3、做好相关信息的报送工作。
（八）共青团工作组职责：（组长：__）
1、组织学习党的方针、和党的基本知识，团的知识。
2、抓好团的组织建设和思想建设，发挥共青团的模范作用，做好对后进生的转化工作。
3、建立健全团的各项制度，负责入团的培训及审批，超龄团员的退团，团员的奖惩等组织工作。
4、配合各处室做好学生的管理工作，指导学生会开展各项活动，培养学生的自我管理能力。
5、有计划的开展系列有教育意义的活动。
6、做好相关信息的报送工作。
（九）“9+3”服务与管理工作组职责：（组长：__）
1、全面负责“9+3”的协调、组织管理以及外联工作。
2、在学校“9+3”藏区中等职业教育计划领导小组的领导下，根据上级及学校相关会议精神，拟定相关的工作计划和管理方案。
3、“9+3”办公室全面负责“9+3”学生的各项信息收集、整理、上报及具体事项。
4、配合学校相关职能部门做好学生的教育、教学、招生、就业、培训、群团工作以及主题活动的开展工作。
5、落实专人对各项工作实行模块化管理、无缝对接，加强各处室间的沟通和协调。
6、加强“9+3”学生工作监督与考核，档案管理，信息发布，4
以及对外迎检工作。
7、每周一上午第一节课在“9+3”办公室组织召开“9+3”工作相关管理人员专题会，总结上周“9+3”工作及安全工作。重点研究“9+3”学生学习、生活上需要解决的问题。
8、做好学校领导交办的其它事项。
（十）安全保卫工作组职责：（组长：__）
1、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。
2、组织、开展各种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作。
3、加强学校安全方面各项管理，确保师生员工的人身和财产安全。
4、定期开展学校安全检查工作，检查学校配备的安全设施，确保校舍、实训设备、水、电、气等财产的安全。
5、落实安全值班工作，完善相关措施及保安人员的管理和督查，确保各岗位人员到岗到位。
6、加强师生的安全教育，一岗双责，与师生、家长签定好各种安全责任书。
7、与辖区有关部门取得联系、综合整治校园周边环境，并定期对校内管制刀具进行排查、收缴。
8、做好向上级主管部门报送相关计划、汇报、总结，接受上级部门的指导、检查，并及时处理学校安全工作隐患以及安全信息发布等。
9、做好学校领导交办的其它事项。
（十一）、“派驻”管理工作组职责：（组长：__）
__履行“9+3”办副主任职责：配合学校全面负责“9+3”学生的思想教育、行为习惯教育、安全管理、校内外协联、学生双休日、节假日的管理及活动开展等工作。
__履行政教副主任职责兼高二“9+3”学生政治辅导员：主管“9+3”学生的思想教育，并配合学校加强高二“9+3”学生的学习、生活、纪律的教育和管理，协同处理学生的日常事务以及领导交办5
的其它相关事项。
__履行教务副主任职责兼任高一“9+3”学生政治辅导员：主要管理“9+3”学生的教学活动，并配合学校加强高一“9+3”学生的学习、生活、纪律的教育和管理，协同处理学生的日常事务以及领导交办的其它相关事项。
四、强化考核评比，建立激励机制
（一）由教务处牵头，考核“9+3”学生的学习技能成绩，每学期结束交“9+3”办公室。
（二）由政教处牵头，统计考核“9+3”学生的德育量化分及处分情况，每学期结束交“9+3”办公室。
（三）由办、校团委牵头，考核“9+3”学生入党、入团及参加各项活动的表现情况，每学期结束交“9+3”办公室。
（四）“9+3”办公室统计好各类数据，为研究下学期的工作和推荐“9+3”学生入党、入团、毕业、就业提供依据。
五、强化督查考核，严格兑现奖惩
（一）分管校长认真领会、省的文件精神，严格督查各项工作的开展，及时、准确带头处理“9+3”学生发生的一切纠纷和矛盾。
（二）“9+3”办公室协助分管领导协调、统筹各项工作的开展，及时统计、上报各项信息数据，并协助处理“9+3”学生发生的一切纠纷和矛盾。
（三）各处室（专业部）、派驻干部明确职责、分工合作，遇事不推诿、扯皮，按时按质完成本职工作。
（四）值周领导、教师、保卫科（保安）、宿管部要坚守岗位，严格管理，对突发事件及时处置并上报。
（五）班主任、科任教师对“9+3”学生严格要求，大胆管理，对迟到、早退、旷课等违规违纪的学生要及时教育、不得松懈。
（六）对不完成工作任务按学校岗位目标管理办法处理，严重的与绩效工资挂钩，对工作失职造成重大安全隐患和安全事故的，6
将按相关规定给予纪律处分或移交司法机关处理。
（七）、具体考核办法见《__“9+3”工作奖惩实施方案》
二〇一〇年九月十日
达县职业高级中学
“9+3”工作奖惩实施方案
为了进一步加强“9+3”学生的管理、教育、服务工作，为学生搭建一座成型、成人、成才的高速立交桥，构建一个和谐温馨的心灵家园，让他们安心学习，舒心生活，建立学校“9+3”工作的长效机制，根据、省相关文件精神，结合我校实际，特制定“9+3”工作奖惩实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”、科学发展观和、省关于“9+3”工作的法规为指导，以教书育人、管理育人、环境育人、活动育人、服务育人为理念，以学生成型、成人、成才为目标，全面考核，逗硬奖惩，建立“9+3”工作长效激励机制。
二、考核领导小组
组长：陈
副组长：樊、王、胡、王、周
成员：各处室、专业部负责人
办公室：设在“9+3”办公室
主任：何
成员：张、万、王、李
三、考核内容及办法
（一）班主任工作考核
1．奖励：以政教处和“9+3”办公室的考核为依据，对各项考核合格的“9+3”班级班主任设立专项特殊津贴，专项特殊津贴=基础专项特殊津贴（40元）+“9+3”学生个人管理专项津贴（10元/人）
2．惩处：对“9+3”学生出现打架等安全纠纷，视其情节，每人次扣所在班班主任专项特殊津贴10元；违反“三禁两不”，每人次扣班主任专项特殊津贴5元；对因不及时报送相关信息或推诿而造成工作推进受到影响的班主任每次扣专项特殊津贴10元。直至专项特殊津贴扣完为止。
（二）政治辅导员工作考核
对深入班级参与思想教育管理，每月定期上报辅导员工作记录表，经政教处和“9+3”办考核合格的各班政治辅导员发放专项特殊津贴，其8
津贴=基础津贴（30元）+“9+3”学生管理专项津贴（8元/人）。发放形式为：一半当月兑现，另一半期末统一考核，评出一、二、三等奖，以本人应得部分为基数，一等奖上浮30%，二等奖上浮20%，三等奖上浮10%，合格者得基数，不合格者不予发放。等级评定将依据相关处室和政治辅导员上报的数据，以及所辅导的学生每期至少两次的考评分数相结合，由学校进行综合评定。
（三）宿舍管理教师工作考核
1．奖励：宿舍教师对“9+3”学生在思想上贴心、学习上关心、生活上热心、安全上细心。学校对宿管教师每期设立专项特殊管理津贴每人200.00元。
2．惩处：参照政教处宿舍管理办法考核细则，政教处每月考评，学期结束综合评定（每人每期基础分100分）。同时“9+3”学生出现打架等安全纠纷，视其情节，每人次扣当班责任人3分；违反“三禁两不”，每人次扣当班责任人2分；学生睡懒觉没有及时催促学生按时起床对当班责任人每人次扣1分，对因不及时报送相关信息或推诿而造成工作推进受到影响的当班责任人每次扣3分。直至专项特殊津贴扣完为止。对突发事件处置得当、见义勇为，表现突出者每次加5—10分。对擅自脱岗、监管不力和处置不当造成重大损失或恶性安全事故的当班责任人进行一票否决。
3.计算方法：专项特殊管理津贴_综合评定分数/100=每期实发金额
（四）双休日及节假日教师工作考核
双休日组织“9+3”学生顺利开展活动的教师津贴=平时周末加班津贴_1.5倍，国家法定节假日津贴=平时周末加班津贴_2倍。
（五）“9+3”工作，校级领导管理工作考核
根据“9+3”工作总体目标完成情况分三个等次，当月拿出发放特殊贡献津贴总量的25%、20%、15%，用于奖励校级领导“9+3”管理工作。
（六）其他相关考核
1．奖励：在“9+3”工作中工作业绩突出的处室、专业部和教职工，学校将每期进行综合评定奖励，每学年进行一次表彰。同时对受到表彰的同志，在评优、评先、晋职、晋级、业务培训等同等硬件条件下优先。
2．惩处：对因工作不按时到位或到位不履职，工作推诿、疏漏，相9
关信息报送不及时，隐瞒不报或不配合工作而出现安全问题的老师，第一次由相关负责人对其谈话，第二次通报，第三次按学校相关制度、纪律处理；因工作失误造成严重后果的实行年度考核一票否决。
四、考核说明
1．考核依据：本方案的考核由各部门统计相关信息，报送学校进行综合评定。
2．奖金来源：学校设立“9+3”工作专项奖励基金。
3．本实施方案自20__年9月1日起施行。
四川省达县职业高级中学
二○一○年九月一日
达县职业高级“9+3”学生
教学及顶岗实习的管理实施方案
一、目的意义
为了贯彻落实四川、省实施藏区“9+3”职业教育计划工作会议精神。全面贯彻落实“9+3”学生的教学及顶岗实习的文件精神，加强领导、提高认识、严格管理、精心组织、确保安全，按质按量完成上级布置的工作任务。根据学校行政会议决定。为切实搞好我校“9+3”教学及顶岗实习工作，特拟定本工作实施方案。
二、领导小组
组长：陈（、校长）
副组长：樊、、胡、王、周、毛
成员：刘、张、谭、张、李、李、庞
启、郝、何、柏、宋、陈、张、
万、王及学校各职能部门负责人
三、工作小组
1、综合素质提高组
组长：樊
落实部门：教务处、政教处
工作要求：拟定详细的综合素质提高培训计划，并严格要求，督促落实，为外出顶岗实习做充分准备工作，在顶岗实习前组织相应的结业测试。涉及方面有：
（1）、文化基础知识：
能写好各种常用的应用文；能熟练地阅读各种报纸和杂志。熟练掌握四则混合运算，并掌握简单的几何知识。熟练掌握26个英文字母，会简单的英语口语。强化学习专业基础技能，特别是电子、计算机的相关适用性技能。
（2）、文明礼仪教育：尊敬领导、尊敬老师、尊敬长辈、会说文明用语，穿着打扮得体（不留长发、染发、长指甲、穿奇装异服、不佩戴手饰），做文明事。
（3）、遵纪守法教育：遵守国家法律、遵守校纪班规、遵守企业的管理制度，绝对服从老师和企业领导的管理。
(4)、职业道德教育：理想信念教育、就业创业教育、爱岗敬业教育、引导性教育（行为习惯教育、艰苦朴素教育、文明礼仪教育）遵纪守法教育等
2、教学实习、见习管理组
组长：胡
落实部门：招生办、“9+3”办
工作要求：让学生了解企业文化，企业的管理制度，产品的加工工艺、生产流程以及市场需求。
（1）：计划三月二十一开始集中一周见习，以后可根据需要分批教学实习。
（2）：教学实习和见习主要以达州企业（3至6个）为主。
（3）：主要联系电子厂、汽修厂、机械厂等
（4）：由教学实习、见习管理组制订实习、见习计划、考核办法、安全预案、组织管理。
3、顶岗实习前订单培训管理组
组长：樊
落实部门：教务处、“9+3”办
工作要求：订单培训，根据企业需要，在五月份对“9+3”需要顶岗实习的学生进行重新组班进行订单培训。
（1）.培训时间：20__年5月16日开始到参加顶岗实习
（2）.组班要求：根据联系企业和培训要求可组建两个培训班。
（3）.培训要求：根据企业的岗位和生产工艺的需求制订培训教学计划，认真组织进行培训。让每个学生进厂后完全符合企业的用人要求。（将制订培训计划、方案等）
4、顶岗实习的管理措施实施组
组长：樊
落实部门：招生办、“9+3”办
工作要求：落实学生顶岗实习企业，由学校招生办公室在四月份内落实好“9+3”学生顶岗实习的企业。组织好就业班所有的“9+3”学生的顶岗实习工作，并拟定详细的组织管理实施方案。
（1）.以川内的企业为主。企业必须以专业相对对口的中型企业为主。四月份内对企业进行全方位的考察和评估。
（2）.作好学生到企业前的各项准备工作。（身体检查、企业面试、资料的完备等）
（3）.有计划地、有组织地将学生送到工厂、企业顶岗实习。做好学生在工厂、企业中的学习生活、生产等服务管理工作，学生的适应工作和稳定工作。
（4）.加强学生在工厂、企业的实习过程管理以及实习结束的鉴定工作。
5、推优入党入团组
落实部门：党办、团委
（1）.有计划地做好“9+3”学生的入团、入党的积极分子教育培训工作。组织好党课、团课学习活动。
（2）选好发展对象，确定培养联系人，认真做好发展前的各种准备工作。
（3）有计划地组织发展党、团员工作。（高二年级在五月份前发展一批党员）
四、学生择优推荐要求。每个学生在顶岗实习前必须达到以下要求，方可优先推荐。
1、文化成绩：各项文化科（语文、英语、数学、综合素质课）成绩测试必须达到合格以上。凡不合格的学科应补考，学生交补考费，同时13
也计入到教师的绩效中。
2、德育量化：凡参加顶岗实习的学生德育成绩必须在合格以上，德育量化分低于合格以下的学生，本次暂不推荐，通过本人的努力，德育分达到合格以上下次再推荐实习。
3、技能：凡参加顶岗实习的学生每人必须有一项专业技能等级证书，方可推荐顶岗实习。
4、见习：参加教学实习和见习的同学应遵守学校和企业的规章制度，服从带队教师的管理，完全听从企业的师傅的指挥。实习或见习中结论为“优、良”的同学可优先推荐顶岗实习。