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CAD上机实验指导书及实验报告课件.doc

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北京邮电大学世纪学院

实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求

(试行)

一、实验报告格式要求

1、有实验教学手册,按手册要求填写,若无则采用统一实验报告封面。

2、报告一律用钢笔书写或打印,打印要求用 A4纸;页边距要求如下:页边距上下 各为 2.5 厘米,左右边距各为 2.5 厘米;行间距取固定值(设置值为 20磅);字符间距 为默认值(缩放 100%,间距:标准)。

3、统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图 规范,不得随手勾画。

4、实验报告中的实验原始记录,须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。

2、根据教学大纲的要求手写或打印,手写一律用钢笔书写,统一采用国家标准所 规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。打印要 求用 A4 纸;页边距要求如下:页边距上下各为

2.5 厘米,左右边距各为 2.5 厘米;行

间距取固定值(设置值为 20 磅);字符间距为默认值(缩放 100%,间距:标准)。

三、报告内容要求

1、实验报告内容包括:实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原 始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。

2、实习报告内容包括:实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况(附上图 表、原始数据等)、实习个人总结等内容。

3、课程设计报告或说明书内容包括:课程设计任务与要求、总体方案、方案设计 与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。

北京邮电大学世纪学院

教务处

2009-8

实 验 报 告

课程名称 实验项目

计算机绘图( CAD) AutoCAD 二维绘图实验

专 姓

业 名

班 学

级 号

指导教师 实验成绩

2 0 1 6 年 11 月 日

实验一 AutoCAD 二维绘图实验

一. 实验目的:

1. 了解计算机绘图及 CAD的基本概念和相应的处理软件; 2. 了解 AutoCAD的基本功能和用户界面形式等; 3. 熟悉 AutoCADCA的D 基本绘图命令及其应用; 4. 掌握 AutoCAD的基本编辑命令及其应用; 5. 学会运用 AutoCAD精确绘制图形; 6.

熟悉AutoCAD的尺寸标注等命令;

7. 重点掌握AutoCAD尺寸标注的方法以及国标化的定制技术;

8. 进一步熟悉 AutoCADCAD的基本绘图命令及其应用; 9. 熟练掌握 AutoCAD的基本编辑命令及其应用; 10.

要求精确绘制一定难度的零件图;

11. 熟悉块的定义与应用; 12. 学习拼画装配图的方法。 二.实验内容:

实验题目:运用 AutoCAD软件,按照给定尺寸,交互绘制给定的图形。

第一部分:从《工图习题集》中选择严格按照给定尺寸,按照

1:1 抄画一些图形。

第二部分: 严格按照课堂所讲内容及要求,抄画一级齿轮减速器的全部零件图(必做)

用所绘制的齿轮减速器零件图,拼画齿轮减速器的装配图(选作)

三.实验要求 :

1. 实验报告要求自己完成,发现雷同报告无论是文字部分还是图形部分均按零分处理; 2. 将所有实验练习结果屏幕截图贴入相应实验结果处; 3. 全部 DWG文件打包放入自己的文件夹; 4. 文件夹命名规则:学号后

3 位+姓名全拼,压缩文件命名规则:学号后

3 位+姓名 2D,件命名规则:学号后三位 +姓名 2D.dwg;非 15 级同学命名采用完整的学号 +姓名后面同上;

5. 实验报告第 16 周提交,三个班统一刻一张光盘,评定完成绩提交学院存档,一旦刻录成光

盘无法添加,所以请大家务必按时提交实验报告。

四.实验步骤 : 五.实验结果:

1. 工图练习结果: (粘贴平时二维练习内容的截图)

2. 抄画减速器二维零件图结果:

(粘贴抄画减速器二维零件图的截图)六.实验体会

(要求每个同学自己编写,内容可以多样,比如本次实验的收获和提高等等)

注意:每次实验要按照学校的要求撰写实验报告,实验报告的格式附在实验指导书的后面,一定按 照标准格式书写。以后的实验报告均按照此格式自己编写。实验报告的全部内容必须完成,发 现雷同一律按照零分处理。

指导教师签字:

文日

;DWG

实 验 报 告

课程名称 实验项目

计算机绘图( CAD) Pro/E 三维建模练习实验

专 姓

业 名

班 学

级 号

指导教师 实验成绩

2 0 1 6 年 11 月 日

实验二 Pro/E三维建模练习实验

一. 实验目的:

1. 熟悉 Pro/E 零件建模的基本方法;

2. 熟悉 Pro/E 草绘图形的方法与尺寸标注等; 3. 重点掌握根据给定图纸,严格按照尺寸构建零件模型的方法与技巧; 4. 熟悉 Pro/E 的装配建模的思路和方法;

5. 重点掌握 Pro/E 装配建模的建模方法和操作; 6. 要求基于已构建的零件模型建立部件的装配模型; 7. 了解由三维模型投影生成工程图纸的方法和步骤。 二.实验内容:

实验题目:

1. 根据《工图习题集》上练习题,构建三维零件模型; 2. 根据给定图纸,构建一级齿轮减速器的全部零件模型;

3. 根据已建一级齿轮减速器的零件模型,建立一级减速器的三维装配模型;

三.实验要求 :

1. 实验报告要求自己完成,发现雷同报告无论是文字部分还是图形部分均按零分处 理;

2. 将所有实验练习结果屏幕截图贴入相应实验结果处; 3. 全部 prt 和 asm文件打包放入自己的文件夹; 4. 文件夹命名规则:学号后

3 位+姓名全拼 ( 与二维报告共用一个文件夹

) ,压缩文件命名

规则:学号后 3 位+姓名全拼 3d;非 15 级同学命名采用完整的学号 成光盘无法添加,所以请大家务必按时提交实验报告。

+姓名后面同上;

5. 实验报告第 16 周提交,三个班统一刻一张光盘,评定完成绩提交学院存档,一旦刻录

四.实验步骤 : 五.实验结果:

1. 工图练习结果:

(粘贴平时三维练习内容的截图) 2. 减速器三维零件建模结果:

(粘贴抄画减速器三维零件模型的截图)

六.实验体会

(要求每个同学自己编写,内容可以多样,比如本次实验的收获和提高等等)

注意:每次实验要按照学校的要求撰写实验报告,实验报告的格式附在实验指导书的后面,一定按 照标准格式书写。以后的实验报告均按照此格式自己编写。实验报告的全部内容必须完成,发 现雷同一律按照零分处理。

指导教师签字:

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