初中数学总复习《几何基本图形1—三角形》讲义
今日多几分钟 时的
的努力,明日多 几小快乐!何 乐而不为 !
教师指导讲义
学员姓名: 讲课日期实时段 课
题
指导课目: 数学
年级: 九年级
学科教师: 汪老师
初中数学总复习——几何基本图形 1——三角形
学习目标
教课内容
初中数学总复习——几何基本图形
【一、三角形的有关观点】
【基本知识考点: 】
1——三角形
一、三角形的分类:
1 、三角形按角分为 ______________ , ______________ , _____________ .
2 、三角形按边分为 _______________,__________________. 二、三角形的性质:
1 、三角形中随意两边之和 ____第三边,两边之差 _____第三边
2 、三角形的内角和为 _______,外角与内角的关系: 三、三角形中的主要线段:
__________________ .
1 、 ___________________________________ 叫三角形的中位线.
2 、中位线的性质: ____________________________________________ . 3 、三角形三条中位线将三角形分红四个面积相等的全等三角形。
4、角均分线: 三角形的角均分线交于一点,这点叫三角形的心里,它到三角形三边的距离
心里也是三角形内切圆的圆心 5、三角形三边的垂直均分线:
三个极点的距离
。
三角形三边的垂直均分线交于一点,这点叫做三角形的外心,它到三角形
, ,外心也是三角形外接圆的圆心。
6 、三角形的中线、高线、角均分线都是____________ .( 线段、射线、 直线 ) 四、等腰三角形的性质与判断:
①
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1 、等腰三角形的两底角 __________ ;
2 、等腰三角形底边上的 ______、底边上的 ________和顶角的 _______相互重合( 三线合一); 3 、有两个角相等的三角形是 _________. 五、等边三角形的性质与判断:
1 、等边三角形每个角都等于 _______,相同拥有“三线合一”的性质;
2、三个角相等的三角形是
是等边三角形.
六、直角三角形的性质与判断:
________,三边相等的三角形是 _______,一个角等于 60°的 三角形
1 、直角三角形两锐角 ________.
2 、直角三角形中 30°所对的直角边等于斜边的 ________.
3 、直角三角形中,斜边的中线等于斜边的 ; 4 、勾股定理: _________________________________________ .
5 、勾股定理的逆定理: _________________________________________________ .
【有关中考试题: 】
1、假如一个等腰三角形的两边长分别是
5cm 和 6cm,那么此三角形的周长是(
C
. 17cm
D
. 16cm或 17cm
) A . 15cm
B . 16cm
2、如图,在 △ ABC 中, AB AC 13, BC 10 ,点 D 为 BC 的中点,
DE DE AB ,垂足为点 E ,则 DE 等于(
A.
10
13
B .
15
C.
60 13
D .
75
13
)
13
3、 如图,⊿ ABC和⊿ CDE均为等腰直角三角形,点 B,C,D 在一条直线上,
点 M是 AE 的中点,以下结论:①
tan ∠ AEC=
BC CD
A
; ② S ⊿ ABC+S⊿ CDE≧ S⊿ ACE ;
M
E
③ BM⊥DM; ④ BM=DM.正确结论的个数是( (A)1 个
)
(D)4 个
(B)2 个
(C)3 个
B
CD
4、如图 3,在 Rt△ ABC中,∠ C=90°, BC=6cm, AC=8cm,按图中所示方法将△ AB边的
BCD沿 BD折叠,使点 C落在
②
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′点,那么△
′的面积是 .
C
ADC
B
D
A ' 图 3
C E
A
第5题图
5、如图 5,在△ ABC中,∠ C=90°, BC=6,D,E 分别在 AB,AC上,将△ ABC沿 DE折叠,使点 A 落在点 A′处,
若 A′为 CE的中点,则折痕 DE的长为( A.
) . 3
1
B .2
C D. 4
2
6、一个正方体物体沿斜坡向下滑动, 其截面如下图 . 正方形 的边长为 2 米,坡角∠ = 30° , ∠ =90° , DEFH A
米时 , 有 DC2 = AE2 +BC2 .
B
BC= 6 米. 当正方形 DEFH运动到什么地点 , 即当 AE =
7、已知等边△ ABC中,点 D,E 分别在边 AB,BC 上,把△ BDE沿直线 DE翻折,使点 B 落在点 Bˊ处, DBˊ ,EBˊ
分别交边 AC于点 F, G,若∠ ADF=80o ,则∠ EGC的度数为 8、如图,△
和△ 都是等腰直角三角形,∠ 交
=∠ 交
于点
=90°四边形
是平行四边形,连接
ABCADE
于点
,连接
BAC DAE
G
,连接.
ACDE
CE AD F BD CE BE
以下结论中:必定正确的结论有 ① CE =BD;
② △ ADC是等腰直角三角形;
③ ∠ ADB=∠ AEB; ④ CD· AE =EF· CG ;
9、如图 7-67 所示 , 有一底角为 35°的等腰三角形纸片 , 现过底边上
一点 ,
沿与底边垂直的方向将其剪开
, 分红三角形和四边形两部分 .
, 则四边形
中的最大角的度数是
10、如图,已知△ ABC是等边三角形,点 B、 C、 D、E 在同向来线上,且 CG= CD,DF= DE,则∠ E=
度.
③
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今日多几分钟
的努力,明日多 几小时的 快乐!何 乐而不为 ! 11、如图,已知等腰 Rt△ ABC的直角边长为 1,以 Rt △ ABC的斜边 AC为直角边,画第二个等腰 Rt △ ACD,再以
Rt △ ACD的斜边 AD为直角边,画第三个等腰
个
等腰直角三角形所组成的图形的面积为
__
Rt △ ADE, ,依此类推直到第五个等腰 Rt △AFG,则由这五
____ . A2 、
12、如图,已知∠ AOB= ,在射线 OA、 OB上分别取点 OA1 =OB ,连接 A B ,在 B A 、B B 上分别取点
1
1
1
1
1
1
B2,使 B1 B2=B1A2,连接 A2 B2 按此规律上去,记∠
A2 B 1 B2= 1,∠ A3B2B3
⑵
n =
2, , ∠ A n+1 B n Bn 1
n 则 ⑴
1 =
; 。 13、在图 14-1 至图 14-3 中,点 B 是线段 AC的中点, 点 D是线段 CE的中点. 四边形 BCGF和 CDHN都是正方形.
AE 的中点是 M.
G(N)
F
H
( 1)如图 14-1 ,点 E 在 AC的延伸线上,点 N与点 G重
合时,点 M与点 C重合,
A
求证: FM= MH, FM⊥ MH;
( 2)将图 14-1 中的 CE绕点 C顺时针旋转一个锐角,
获得图 14-2 ,
B C(M) D E
图 14-1
F
G
N
H
求证:△ FMH是等腰直角三角形;
A
B
C
( 3)将图 14-2 中的 CE缩短到图 14-3 的状况,
M
D
△ FMH仍是等腰直角三角形吗?
图 14-2
F G
E (不用说明原因)
N C
H
A
B
M
D
图 14-3
E
④
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几小时的 快乐!何 乐而不为 !
若 AC=mBC,CE=nEA(m,n为实数 ). 尝试究线段 EF 与 EG的数目关系 .
( 1)如图 (14.2), 当 m=1,n=1 时 ,EF 与 EG的数目关系是
证明 :
( 1)如图 (14.3), 当 m=1,n 为随意实数时 ,EF 与 EG的数目关系是
证明:
(3)如图 (14.1),
当 m,n 均为随意实数时 ,EF 与 EG的数目关系是
( 写出关系式 , 不用证明 )
【二、全等三角形和相像三角形: 】
【基本知识考点: 】
一、全等三角形:
1、全等三角形 :____________ 、 ______________的三角形叫全等三角形
.
2、三角形全等的判断方法有
:____ 、 ____、 ____、 ___. 直角三角形全等的判断除以上的方法还有
___________, ____________.
________.
3、全等三角形的性质:全等三角形
4、全等三角形的面积 _______、周长 _____、对应高、 ______、 _______相等 .
5、证明三角形全等的思路:
( 1)已知两边
( 2)已知一边一角 ( 3)已知两角
二、相像三角形:
1、三边对应成 _________ ,三个角对应 ________的两个三角形叫做相像三角形.
2、相像三角形的判断方法
⑴ 若 DE∥ BC( A 型和 X 型)则 ______________.
⑵ 射影定理:若 CD为 Rt △ ABC斜边上的高(双直角图形)则
Rt△ ABC∽ Rt△ ACD∽ Rt△ CBD且
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2
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乐而不为
!
AC
=
,CD = ,BC = .
A
D
B
E C
B
E D A
C
A
C
D B
⑶ 两个角对应相等的两个三角形
__________ .
⑷ 两边对应成 _________且夹角相等的两个三角形相像.
⑸ 三边对应成比率的两个三角形
___________. 3、相像三角形的性质
⑴ 相像三角形的对应边 _________,对应角 ________.
⑵ 相像三角形的对应边的比叫做
________,一般用 k 表示. 线,对应边上的
⑶ 相像三角形的对应角均分线,对应边的
线的比等于 比,
周长之比也等于 ________比,面积比等于 _________.
【有关中考试题: 】
1、如图 2,某同学把一块三角形的玻璃打坏成了三块,此刻要到玻璃店去配一块完整相同的玻璃,那么最省事
的方法是( A.
带①去
B.
) 带②去
C.
带③去
D.
带①和②去
2、已知如图 11- 134 所示的两个三角形全等,则∠
a 的度数是 ( ) A .72°
B .60° C .58° D .50°
) 3、如图 11- 135 所示,在等腰梯形 A .2对
B .3对
C .4对
ABCD中, AB= DC, AC,BD交于点 O,则图中全等三角形共有(
D .5对
6、 8,按如图那样折叠,使点
: 5
4、如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为
A 与点 B 重合,折痕为 DE, D. 4:21
则 S : S 等于(
)
A. 2 B.14:25
C.16:25
△BCE △BDE
F 是 □ABCD的边 CD上一点,直
5、如图,点 线
BF交 AD的延伸线于点 E,则以下结论错误 的是 (
)
..
A.
ED DF =
B.
DE EF
=
C.
BC BF
= D.
BF BC
=
EA AB BC FB DE BE BE AE
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的努力,明日多 几小时的 快乐!何 乐而不为 ! 6、如图,△ ABC是一块锐角三角形余料,边 BC=120mm,高 AD=80mm, ?要把它加工成正方形部件,使正方形的
一边在 BC上,其他两个极点分别在 AB、 AC上, ?这个正方形部件的边长是多少?
【三、锐角三角函数和解直角三角形: 】
【基本知识考点: 】
α b
c
一、锐角三角函数
1、 sin α, cos α, tan α定义
a
sin α= ____, cos α= _______, tan α= ______ . 2、特别角三角函数值
30°
sin α
45°
60°
A
b
c
cos α tan α
二、解直角三角形
C B 图 1
a
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1、解直角三角形的观点:在直角三角形中已知一些 2、如图( 1)解直角三角形的公式: ( 1)三边关系: __________________. ( 3)边角关系: sinA=
_____________ 叫做解直角三角形.
( 2)角关系:∠ A+∠ B= _____,
.tanA=
cosA=_______ , 3、如图( 2)仰角是 ____________, 俯角是 ____________ .
4、如图( 3)方向角: OA: _____, OB: _______,OC: _______, OD: ________. 5、如图( 4)坡度: AB 的坡度 i AB= _______,∠α叫 _____, tan α= i = ____.
B
北
A C 东
A
A
O
C
西
O 60 70
45
B
D 南 B
C
【有关中考试题: 】
1、已知 3tan A 3 0 则
. sin A=_______.
2、如图,△ ABC的极点都在方格纸的格点上,则
BC、CA、 AB知3、在△ ABC中,若三边 足 A.
BC∶ CA∶ AB=5∶12∶ 13,则 cos B=( C
)
5
12
B
. 12
5
.
5
D
. 12
13
13
4、如下图,在△ A 、 2
ABC中,∠ C=90°, AD是 BC边上的中线, BD=4,AD=2 B 、
C 、
D、
,则 tan ∠CAD的值是( )
5、如图, A、 B、 C三点在正方形网格线的交点处,若将△ 则 tanB ’的值为( A.
ACB绕着点 A逆时针旋转获得△ AC’B’,
) C.
1
2
B.
1
3
1
4
D.
2 4
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的努力,明日多 几小时的 快乐!何 乐而不为 ! B’
C’
C
A B
6、点 (- sin60 °, cos60 °)对于
轴对称的点的坐标是(
)
M
A.(
x
3,1) B.( 3 , )C.( 2 2 2 2
131
2 2
,) D.(
1 , 2
3 ) 2
7、如图是教课用直角三角板,边
AC=30cm,∠ C=90°, tan ∠ BAC=
3
3
,则边 BC的长为(
) A 、30
3 cm B、 20 3 cm
C、 10 3 cm D、 5 3 cm
)
D.
8、已知△ ABC的外接圆 O的半径为 3,AC=4,则 sinB= (
A.
1 3
B.
3 4
C.
4 5
2 3
9、如图 28- 145 所示,在高楼前的 D点测得楼顶的仰角为
仰角为 45°,则该高楼的高度大概为 A .82米
30°,向高楼行进 60 米抵达 C点,又测得楼顶的
( )
.163 米 .52 米 D.70米 B C
ABCD中, E、 F 分別是 AB、AD的中点,若 EF=2, BC=5,CD=3,则 tanC 等于
10、如图,在四边形 (
3
)
4 3
4
A . 4
B
. 3
C
. 5
D
. 5
C
150°
h
D
A
B
图 4
⑨ 10 / 1210 / 12
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的努力,明日多 几小时的 快乐!何 乐而不为 ! ABCD中,点 E 在 AB边上,沿 CE折叠矩形 ABCD,使点 B 落在 AD边上的点 F 处,若 11、如图,在矩形 AB=4, 5,则
∠的值为( )
BC=
3
tan
B AFE
. 3
5
A . 4 C. 3 4
D
. 4
5
12、图 4 是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯表示图.此中
、 分别表示一楼、二楼地面的水平线,
AB CD
∠ ABC=150°, BC的长是 8 m,则乘电梯从点 B 到点 C上涨的高度 h 是( A .
)
8 m
3 3
B. 4 m
C.3 m
D.5 m
13、△ ABC中,若( sinA - ) +|
1
2
3
2
- cosB| =0,则∠ C的大小是 _______.
14、计算: | - 1| -
1
2
8 -( 5-π) 0+4cos45 °先化简,
2 2 x2 15、求代数式
1 的值,此中 x=2cos45 °﹣ 3.
9 x 3
16、如图 28- 140 所示, A, B两城市相距 100 km .现计划在这两座城市中间修建一条高速公路
经丈量,丛林保护中心
( 即线段 AB) , P在 A 城市的北偏东 30°和 B城市的北偏西 45°的方向上.已知丛林保护区的范
围在以 P 点为圆心, 50 km 为半径的圆形地区内.请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区. 为何 ?( 参照数据:
3 ≈1.732 , 2 ≈ 1.414)
17、气象台公布的卫星云图显示,代号为
W的台风在某海岛(设为点 O )的南偏东 45o 方向的 B 点生成,测得
5h 后抵达海面上的点
OB 100 6km .台风中心从点 B 以 40km/h 的速度向正北方向挪动,经
受气旋影响,台风中心从点
C 处.因
C 开始以 30km/h 的速度向北偏西 60o 方向持续挪动.以
O 为原点成立如图
⑩
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的努力,明日多 几小时的 快乐!何 乐而不为 ! 12 所示的直角坐标系.
( 1)台风中心生成点
B 的坐标为
,台风中心转折点
C 的坐标为
;(结果保存根号)
( 2)已知距台风中心 20km的范围内均会遇到台风的侵袭.假如某城市(设为点
处于台风中心的挪动路线上,那么台风从生成到最先
..
A )位于点 O 的正北方向且
侵袭该城要经过多长时间?
北
A
y/km
60o
C
45o
东 x/km
O
图 12
B
?
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