部编人教版一年级语文下册《咕咚》提升练习
一、 看拼音，写词语。
huǒ bàn yǐ wéi tài yáng jīn qiū
běi jīng zhè yàng méi yǒu yīn guǒ
二、 我的书写最漂亮。
三、 比一比，再组词。
已（________） 块（________） 住（________） 在（________） 己（________） 快（________） 往（________） 再（________）
四、 选择正确的词语填空
1.在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。 A.小声说话 B.大声说话
2.小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。 A.呱呱 B.沙沙 C.嘎嘎
3.________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。
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A.孔雀 B.公鸡 C.鸭子
五、 读一读，连一连。
六、 根据课文填空
全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的。
七、 阅读课文片段，并完成练习。
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 1．请用“一边……一边……”说句话。 _____________________________ 2．“咕咚”指的是________________。 3．你最喜欢故事里的谁？为什么？ _________________________________
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参
1、伙伴 以为 太阳 金秋 北京 这样 没有 因果 2、吓 吓 吓 怕 怕 怕 跟 跟 跟 家 家 家
象 象 象 都 都 都
3、已经 一块 住处 现在 自己 快乐 往后4、B A C A B B C A 5、
6、七 兔子 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 大象7、
1．爸爸一边开车一边听音乐。 2．木瓜掉进湖里发出的声音
3．野牛，因为它懂得质疑，没有盲目跟从，要自己弄清楚。
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再见野牛