法学专业学生实习总结5篇

在实习的过程中，感到原本威严的法官，其实是那么平易近⼈，没有⼀点架⼦，细⼼回答我们提出的问题，认真对我们的⼯作进⾏指导。每当有案⼦的时候，法官会和我们⼀起研究案卷，分析证据，针对案情查找法条、案例及相关资料，让我们针对量刑提出⾃⼰的看法，这⽆疑帮助我们将学过的知识加以复习，并最⼤限度的把知识在实践中得到了应⽤，也切实感到了作为⼀名准法律⼯作者的神圣与庄严。亲爱的读者，⼩编为您准备了⼀些法学专业学⽣实习总结，请笑纳!

法学专业学⽣实习总结1

我叫__x，在学校学习的是法律专业，我在区⼈民刑庭进⾏法学专业毕业实习已经结束了，与之前的既兴奋⼜有些紧张相⽐，现在的我，多了⼀份淡定与⾃信。由于之前⼀直听说在这种很有等级观念的单位实习，还要端茶倒⽔，所以⼀直对在实习没有什么好感。⽽且由于兴趣等原因，并不想在⼯作，去实习最初的想法只是想不要给⾃⼰的法学学习留下什么遗憾，去感受⼀下他的威严。但实际证明，如果我真的放弃了这次机会，⼀定会有遗憾。

我最初到的时候，我和法官、员都有⼀个熟悉的过程，有时候相视⽽笑却不知说什么好，弄的⼤家都有些尴尬，但很快，⼯作使我们有了共同的话题。虽然许多员和我们同龄，有许多专业知识不如我们，但三⼈⾏必有我师，他们的⼯作经验还是让我了解了许多以前不知道的东西。还有法官，他们对⾃⼰的⼯作很认真，对我们提出的问题更是耐⼼解答。⽐如，⼀次和法官去价格鉴定中⼼，由于是刑事案件，我觉得像价格鉴定这样的事应该由或来做，⽽法官告诉我作价格鉴定是被告要求重新鉴定，⽽这些是我在课本上没有学到的，或者说，如果不是遇上实际的问题，凭空是很难想到的。

我们从填写各种表格这种最琐碎的事情做起，但在完成这些⼯作的过程中，彻底改变了我之前认为的“打杂”没⽤的看法，只要你⽤⼼，就会从中学到很多。⽐如，在整理案卷的过程中，会发现，⼀个案卷就是⼀个案件从发⽣到审结、罪犯被送到监狱的全过程。案件的审判流程表反映了⼀个案件的基本信息，从收案、分案到结案都被归⼊了电⼦信息档案。会将案件的起诉书及相关材料提交到。机关关于各种案件的刑事侦查，⼀个案⼦并不是简单的⼏个物证或⼝供，⽽是⾮常详细完整的环环相扣的证据链，从被告⼈供述、被害⼈陈述、证⼈证⾔、⼈体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、⼯作记录、辨认笔录，到电话清单、各种物证图⽚，确可证明⼀个案件的始末。律师的委托书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是⼀个刑事案件的组成部分。⽴案登记表、收案笔录是的⼯作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执⾏书及回证、提票，我们⽬睹的这些，其实已经是⼀个刑事案件从到再到的最后的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。

在实习的过程中，我们帮助核对起诉书、判决书的正本和副本，了解了起诉书、判决书的格式及写作⽅式。填写了送达起诉书和判决书的记录，这些本应当事⼈亲⾃填写，但在约定俗成。帮法官写⼯作记录，明⽩了⼯作记录的作⽤。订案卷正卷副卷，编编号，填写卷宗⽬录，卷宗内容，这项⼯作⼈见⼈烦，但没有他，在的实习将是不完整的。和法官讨论案情、法条、定罪量刑，学___⼤，⽓氛很好，让我在实践中运⽤了学到的知识。填写提押票、换押票、律师的出庭通知、结案报告、执⾏书还有上诉报告、审委会报告什么的，了解了律师、看守所、审委会各个部门的职能。去、价格鉴定中⼼、看守所，开阔了眼界，知道了许多从不曾涉及的东西。

在实习的过程中，我们经历最多的，还是听了各种格样的案件，从⼀个案件送来到结案的全过程。在这些案件中，有卖淫的，有招摇撞骗的，有在⼥厕所盗窃的，有打架故意伤害的，有运输毒品的，有故意杀亲⼈的，有卖假、盗版光盘的，有故意碰瓷的，有妨害公务的┅┅

以前认为刑事罪犯⼤逆不道，对他们深恶痛绝，所以第⼀次见到穿黄马甲的罪犯，吓得不敢和他对视，⽽是从后⾯绕到了旁听席。⽽当我听了许多的案件审理，亲眼见到法官和罪犯、被害⼈、当事⼈、家属谈话，了解了案件的全过程，逐渐改变了看法。有的罪犯多次犯罪，装疯卖傻;但也有那种刚⾼中毕业甚⾄只念了⼩学就出来打⼯，不懂法律再加上⼀时邪念就犯罪的。有许多甚⾄⽐我们还⼩的⼈多次被执⾏强制措施;还有许多⼈家境很不好，⽗母离异，没⼈管，许多罪犯没有⼯作，很多⼈请不起或根本不懂请辩护⼈，听不懂法庭上的问话，不会写⾃⼰的名字。让我觉得可怜之⼈必有可恨之处，其实他们就是⼀些再普通不过的⼈，对罪犯，感到从最初的害怕还有像孙继秋⽼师说的好奇到后来的⿇⽊。每天看着罪犯和⼀些家属出出⼊⼊，每天看着来往的⼈，会觉得本认为不会很多的刑事案件实际很多，会觉得⽣活的世界原本复杂，什么事情都有可能发⽣，⽽⼏百个法条⼜如何能解决得了纷繁复杂的社会的各种问题。

就像我遇到的⼀个案例，有两个⽼⼈，没有⼯作，只有低保⾦，因道路整改失去了以卖报纸为业的⽣活来源，在家门⼝摆摊，被制⽌，双⽅发⽣冲突，造成⼿指⾻折，被指控妨害公务，取保候审，后被判缓刑。

其实，法庭就是⼀个社会的缩影，体会着社会中的悲欢离合。看着每天写的⼏年甚⾄⼗⼏年的刑事判决书，其实就是决定了⼀个⼈的命运，.以及他的家庭，但这都是他们⾃⼰做的，偶然也好、故意也罢。这些都警⽰我们，尤其是作为⼀名学法学的学⽣，不要⼀时冲动误⼊歧途，要好好珍惜来之不易的学习和⽣活。

在实习的过程中，让我思考了⼀些司法⼯作上的不⾜。⽐如，在庭审的过程中，看到了陪审员的审理经过以及他们和法官和议的过程，真正理解陪⽽不审的现实。在简易程序审理中，看到了法官的权⼒，看到了独任制的不⾜。在执⾏的过程中，看到了司法实践对是否是本地⼈，是否有⼈管等不同⼈的区别对待。在定罪量刑过程中，看到了认罪与赔偿的重要性，不知是否是富⼈、圆滑的、厉害的会少⼀些⿇烦呢?这罪与⾮罪、罚的多与少的界限究竟该如何定义呢?

我国的司法实践尚有许多需要改进和完善的地⽅，但那是中国司法亟待解决的事情。⽽⼈员认真的⼯作态度，严谨的作风，仍然是我们今后⼯作和学习的榜样。

在实习的过程中，感到原本威严的法官，其实是那么平易近⼈，没有⼀点架⼦，细⼼回答我们提出的问题，认真对我们的⼯作进⾏指导。每当有案⼦的时候，法官会和我们⼀起研究案卷，分析证据，针对案情查找法条、案例及相关资料，让我们针对量刑提出⾃⼰的看法，这⽆疑帮助我们将学过的知识加以复习，并最⼤限度的把知识在实践中得到了应⽤，也切实感到了作为⼀名准法律⼯作者的神圣与庄严。让我深深感到法官⾛下神坛，成为我们⾝边值得崇敬的师长。

另外，在我们接触的⼈员、律师的⾝上，也有许多我们值得学习的地⽅。没有机会到实习，也是⼀⼤遗憾，所以建议学校能够对暑期的实习也做⼀定的组织，也许时间不⽤很多，但公检法各个⼯作部门的良好⽓氛⼀定对我们的学习有益⽽⽆害。

在实习的过程中，虽然问了许多幼稚的问题，有的⼯作可能做得还不是很到位，但瑕不掩瑜，实习的收获仍将是我们的专业学习的重要组成部分。

为期三个⽉的法学专业毕业实习结束了。感谢北京市宣武区⼈民接收我们实习，让我们在那⾥度过了⼀段难忘的⽇⼦。感谢刑庭的法官们、员们，是他们耐⼼的帮助让我们学到了许多知识，让我们变得成熟、⾃信的⾯对今后的⼯作和学习。他们认真的⼯作态度，严谨的作风，将是我们今后⼯作和学习的榜样。

法学专业学⽣实习总结2

⾸先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的__司法所的⼯作⼈员致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努⼒。 __年x⽉x⽇⾄x__x⽉x__，我在X__法所进⾏了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的⼯作经验，巩固并检验了⾃⼰⼏年法学专科学习的知识⽔平。

通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇⼈民(事处)的派出机构，是承担乡镇⼈民(事处)管理司法⾏政⼯作的职能部门，在县区司法局和乡镇⼈民(事处)领导下进⾏⼯作。基层司法所担负着落实依法治国⽅针的⼤量基础性⼯作，通过综合运⽤⼈民调解、法制宣传教育、执法监督、安置帮教、法律服务等⼿段;发挥着维护基层社会稳定、保障市场经济发展、促进依法治理的重要作⽤。基层司法所的具体任务是：(1)协助基层开展依法治理⼯作和⾏政执法检查、监督⼯作;(2)指导管理⼈民调解⼯作，参与重⼤疑难民间纠纷调解⼯作;(3)指导管理基层法律⼯作;(4)代表乡镇⼈民(事处)处理民间纠纷;(5)组织开展普法宣传和法制教育⼯作;(6)组织开展对刑满释放⼈员和解除⼈民的过渡性安置和帮教⼯作;(7)参与社会治安综合治理⼯作;(8)完成上级司法⾏政机关和乡镇⼈民(事处)交办的其他有关⼯作。

实习期间，由于实习的司法所⼈员配置少,加上司法所⼯作涉及⾯⼴、⼯作难度⼤、⼯作对象的不确定和⼯作对象情绪的不稳定。我的实习⼯作可谓⾯⾯具到，完全融⼊司法所和所⾥⼯作⼈员⼀同按他们之前拟定的⼯作计划做好⽇常司法⼯作。其中主要包括了：普法宣传、指导管理基层⼈民调解⼯作、法律咨询、安置帮教、参与⼈民调解⼯作等⽅⾯的内容。

⼀、组织开展普法宣传和法制教育⼯作

基层司法所担负着落实依法治国⽅针的⼤量基础性⼯作,普法宣传和法制教育是司法所最基本的⼯作。法治含两个⽅⾯的基本原则，⼀是制定的法律是良好的法律，⼆是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教育让公民了解我国现⾏的法律法规、增强公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、守法。

在实习期间，从⼯作中接触到案例了解到基层⼈民法律知识的严重匮乏和法律意识的⽋缺，深感普法宣传的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣传开展了如：准备法制讲座的资料、制做各种宣传道具、出法制墙报等实际性的法制宣传⼯作。⾯对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的⼯作显的如此杯⽔车薪。我们不得不考虑这么⼀个问题：农民的法律意识应该怎么样去培养?经济发展了，法律意识才能上去吗?我们要不要针对农民进⾏⼀场思维传播，⽤我们⾃⼰的声⾳去传播法律，这样做作⽤能有多⼤我在思考着。普法宣传和法制教育⼯作是⼀项长期⼯作需要司法⼯作者的不断努⼒。

⼆、 指导管理基层⼈民调解⼯作

基层纠纷调解组织⼀般有三级，即：镇调解中⼼、管区调解站和村调解委员会。镇的司法调解中⼼是⼀个多层次，有多个部门(如派出所、计划⽣育服务站、⼯商⾏政管理所、民政办、信访办等)参加的综合体，司法所在其中起主导作⽤。对村调解委员会进⾏调整、充实，提⾼调解委员会队伍的整体素质，确保调解质量等都由司法所指导。实习期间参加组织村调委会成员学习《最⾼⼈民关于审理涉及⼈民调解协议的民事案件的若⼲规定》和⼈民调解卷宗的归档;对司法所⼈民调解卷宗进⾏归档的实际操作。从⼈民调解卷宗归档⼯作中了解到基层纠纷的⼀些特点：⼀是主体的多元化;⼆是纠纷类型的多样化;三是纠纷多因⼩事引起。为以后的⼯作积累了⼀定的知识储备。

三、 法律咨询

提供法律咨询和法律服务是怀法所的⼀项重要⼯作，<莲⼭ 课件 >但在法律咨询这⽅⾯的⼯作在实习中遇得⽐较。只遇到⼀起有关房屋买卖合同的咨询，这或许和基层公民的法律意识的⽋缺有很⼤的关系。不能因为公民法律意识的⽋缺⽽对基层法律咨询⼯作的放松乃⾄懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的情况下，司法所更应探索如何为群众进⾏法律服务，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切⾝体验⽤法律维⾃⼰的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、守法、依法维护⾃⾝合法权益。

四、 安置帮教

安置帮教⼯作,是指在、的统⼀领导下，依靠各有关部门和社会⼒量对国家规定期间内的刑满释放、解除⼈员进⾏的⼀种⾮强制性的引导、扶助、教育、管理活动。有两⽅⾯的含义：⼀是对刑释解教⼈员进⾏帮教;⼆是对刑期释解教⼈员予以就业前过渡性安置⼯作。

实习期间在安置帮教⽅⾯主要做了⼏点⼯作：⼀是为全镇的刑释⼈员建⽴帮教档案;⼆是检查落实帮教⼯作;三是对外出打⼯刑释⼈员进⾏电话考查帮教。

刑释⼈员作为社会的特殊群体，⾯对⽣活他们显得⽐常⼈更艰⾟。在与他们的接触中发现他们谁都不愿被排斥在社会之外，他们的内⼼其实很脆弱。他们需要更多的关爱，社会的宽容是他们最⼤的渴望;社会的公平是他们迫切的期待。安置帮教⼯作正是通过⾃⾝的努⼒，帮助刑释⼈员减少他们回归社会障碍。让他们改过⾃新、重新做⼈，减少犯罪机率消除社会不安定因素。他们为⾃⼰曾经的过错付出了惨重的代价，他们赎清了他们曾经所犯的罪⾏。在法律⾯前他们和我们⼀样平等，我们有何理由排斥他们?

五、 参与⼈民调解⼯作

⼈民调解，是指⼈民群众运⽤⾃⼰的⼒量⾃我教育、⾃我管理、⾃我服务的⼀种⾃治活动。它是在⼈民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、和社会公德规范为依据，对双⽅当事⼈进⾏调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、⾃愿达成协议、消除纷争的⼀种群众⾃治活动。“指导管理⼈民调解⼯作，参与重⼤疑难民间纠纷调解⼯作”是司法所的重要⼯作之⼀。司法所在基层⼈民调解中起主导作⽤主要体现在：依法解决⼲群⽭盾和各种热点、难点问题,调处民间纠纷;指导村级调委会的⼯作;解决跨地区、跨⾏业的⽭盾纠纷;开展各种形式的普法、法制宣传教育;解决⽭盾纠纷,设⽴协调⽅案,调防结合,落实协调措施;承办上级交办的疑难问题,确保把问题解决在本乡镇内。

为了把⽭盾纠纷消灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个⽉都会在全镇实施定期的⽭盾排、调解⼯作。在实习期间有幸参加了司法所每⽉⼀次的定期⽭盾排查、调解⼯作。在对全镇进⾏的⽭盾排查中还参与了⼈民调解⼯作，在⼯作中发现基层⽭盾纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等⽅⾯。其主在成因在于对法律知识的不了解，往往在了解了相关的法律知识后⽭盾纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律?我们送法下乡，送什么法?送《刑法》、《经济法》?送最需要的法——与⼈民群众⾃⾝⽣产、⽣活密切相关的法律、法规。

通过实习还撑握了⼀定的⼈民调解⼯作的⽅法与技巧。⾸先，法律知识要系统撑握，知识⾯要⼴才能应对各种复杂⽭盾纠纷;其次，在调解⼯作中要做到动之以情、晓之以“法”;再有，就是纠纷发⽣的时间、地点、⼈物、情节以及原因是民间纠纷的五⼤要素。及时了解和掌握这五⼤要素是做好各类民间纠纷调解⼯作的基础和前提。也可以说，掌握好这五⼤要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。

⼈民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安定和谐的“第⼀道防线”。基层⼈民调解的缺失将直接导致当事⼈之间⽭盾的升级，最终⽭盾演变成犯罪。不但当事⼈将为此付出惨重的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层⼈民调解制度，对于摆脱司法的繁琐、节省司法成本具有积极的意义。在发展好基层⼈民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃“法”即“刑”的观念，接受法律，形成法律意识。

通过为期五周的实习了解了司法所的基本⼯作况。通过实践对法学这门学科有了更进⼀步的认识：法学做为⼀门⼈⽂科学相对于⾃然科学更多了主观性、社会性。因此在实际的⼯作中不得不考虑⼈的意识对⼯作的影响，解决问题时不能单从枯燥⽆味的法律条⽂⼊⼿，需要在⾃⼰充分撑握的前提下将法律条⽂结合法学原理，针对当事⼈的情况将其通俗化、⼈性化。在实际的⼯作中检验了⾃⼰所学的知识，⽤⾃⼰撑握的知识解决⼯作中的实际困难积累了⼯作的经验为以后的⼯作打下了坚实的基础。

同时也让我发现了⾃⼰的⼀些不⾜之处。在司法所实习中由于⼯作对象的不不特定性，所要涉及的法律法规多⽽杂。这就要求拥有渊博的法律知识，对各种法律法规做到烂熟于胸。在学习法律法规时单从⽂字上

往往很难准确把握并记忆。⽽通过实际案例的分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的⼯作学习中应注意改进⽅法。另外，在实际的⼯作中，⼀件事所涉及的法律法规往往是多⽅⾯的。如何对其进⾏系统的梳理、合理的引⽤。对于解决现实中的法律问题是必不可少的。对法律法规进⾏系统的梳理、合理的引⽤涉及到法律体系、法律渊源等法理问题，在今后的⼯作学习中应对此⽅⾯的知识、能⼒做相应的加强。

毕业实习的结束意味着从此⾛上实际的⼯作⽣活，我的所学究竟能在其中起多⼤的作⽤?检验才刚开始。有了这次实习经验相信经后的⼯作⽣活⾛得会更从容些。

法学专业学⽣实习总结3

20__年2⽉19⽇到3⽉20⽇间我在宜昌市夷陵区⼈民进⾏了为期⼀个⽉的毕业实习，短短⼀个⽉时间，除去周六周⽇，实际呆在⾥的时间只有⼆⼗多天，但这⼆⼗多天来却感触颇深。

按照学校教学计划的安排，我们⼤四快毕业这半年必须进⾏⼀个⽉的实习，学校不做统⼀安排，要我们⾃⼰去找，这对我们可是⼀件难事，要知道进公检法的门不是件容易事，⾃⼰⼜没有什么熟⼈，会不会接受我们去实习呢?19号⼀下⽕车，就跟⼀班的杨裕武⼀起到夷陵区去联系实习单位，之所以找⽐较偏远的夷陵区是因为担⼼别的去找实习的⼈太多，能锻炼的机会太少。第⼀次进的门，⼼⾥砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门⼝向值班的法警问了⼀下，应该去找的政治部。上了五楼，递上学校开的连抬头的没写的介绍信，没写抬头是防⽌万⼀这家不要我们的话我们还可以⽤这张介绍信到别的去找，政治部的韩主任热情的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表⽰欢迎，并给我们讲了些的⼀些⼯作纪律，主要是关于保密⽅⾯的。联系实习地点这件事使我懂得了，出门在外，胆⼦要放⼤些，去找实习的地⽅⼜不是做什么坏事，别⼈不要我们就不要，⼤不了再找别的地⽅，不过幸好，⼀次成功。

我被分在了民⼀庭，这对我是有点难度，在民商这⼀块我以前学的都差不多忘光了，特别是在民事程序这⽅⾯，平时我的兴趣和爱好都偏重于法学理论，考研考的⽅向也是，可⾥似乎没有哪个部门需要偏重的，别⼈都说学法学的，得民法者得天下，看来这法学这⼀块，⾏政上诉状。我还是得重新学起了。

在民⼀庭实习的⼀个多⽉⾥，我主要做了以下⼀些事情。

1、整理卷宗，帮助杨届平法官整理卷宗14份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中， 对民事案件从⽴案到审结的程序，各种该归档的⽂书的分类有了详细的了解。

2、旁听案件。夷陵区管辖⼈⼝较多，民⼀庭⼜是全管辖的事最多最杂的，到三⽉底已经⽴案待审的案件就有两百多分，民⼀庭5位审判员(其中有⼀位因车祸休长假)平均每⼈有案⼦40多件，⼏乎每天都有两个庭要开，这对我来说是⼀件好事，可以听的案⼦就⽐较充⾜。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判是刑事⽅⾯的案件，⽐较注重程序，法庭审理⽐较严肃，但在听了这⾥的民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案⼦就像唠家常⼀样，特别是简易程序时，离婚案件⼀般是不公开审理的，但我也以⼯作⼈员的⾝份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事⼈的⽭盾，和刑事案件着重体现国家强制⼒惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双⽅当事⼈共赢⽽⼜不失法律的尊严，这⼀点就对法官的个⼈素质要求很⾼，这个素质不仅仅是法律⽅⾯的知识渊博，更重要的是懂得替当事⼈着想，尽量减少当事⼈的诉讼成本，更不能摆官⽼爷的架⼦，⼈为的拉⼤法官和群众的距离。

3、做合议庭评议案件的临时记录。⼀些疑难案件必须采取合议庭的⽅式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进⾏合议庭成员合议，我担当过⼏起案件评议时的记录，由于法官们在讨论案⼦时都是⽤宜昌⽅⾔，在记录的时候不能全⾯的记录下来，只能记住⼀些重点和⼤概，在他们开完会后再来整理⼀遍才能让他们签字，其实他们即使是⽤普通话讲的话我也不能完全记录的准确，平时我们在速记这⽅⾯锻炼较少，搞模拟审判时的员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这⽅⾯的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的系统都是⽤亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事⼈或证⼈，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是⽤的⼿⼯记录，并不是每个场合都能⽤得上电脑，过分的依赖现代化办公设备会使⼈类退化。

4、写⼀些法律⽂书，在实习的⼀个多⽉⾥，曾帮王志法官草拟过4份民事裁定书，帮杨介平法官写过两分公告启⽰，虽然写的都是⼀些⽐较简单的⽂书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第⼀份裁定书是⼀⽅当事⼈撤诉，基本格式就是先介绍当事⼈情况，原告，原告代理⼈，被告，被告代理⼈，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表⽰，事实上离婚上诉状。且不损害国家集体和第三⼈利益，准予起撤回起诉，诉讼费⽤减半由原告承担，就这么简单的⼀份裁定书我写了四遍才合格!原因就在于措辞不严谨，王志法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法⽂书写作的格式，后悔当初⽼师讲时⾃⼰没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深⾏”。

5、跟随杜⽀军警官到三⽃坪、太平溪、乐天溪、官庄、张王场、宜昌市区等地⽅调查案件，送达法律⽂书。原先总以为送达⽂书是⼀件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和⽅法，

⼀份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的⼈眼⾥，签字是件很慎重的事情，他们⼼⾥在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对⾃⼰不利，有⼈甚⾄把门关起来故意不让我们进去，杜警官给他耐⼼的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。跟着杜警官出去办案确实学到了不少东西，夷陵区个乡镇都去见识了⼀下，对那⾥的乡⼟风情有了⼀些了解。

在⾥呆了个把⽉，对这⾥受理的案件情况有了⼤致的了解，夷陵区⼈民民⼀庭的案件主要集中在以下⼏类：

1、离婚纠纷，特别是过完年的头三个⽉，离婚案件⼤概占了总案件的⼀半左右，覃庭长审理过⼀个77岁的⽼爷爷和66岁的⽼太太离婚的事，⽼爷爷还是躺在担架被抬进的，还有⼀对官庄的刚结婚不到半年的⼩夫妻也闹离婚，对离婚案件，⼀般情况下第⼀次离婚的如果不是婚姻法规定的那⼏种如⼀⽅有吸毒等恶习不改，⼀⽅有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，⼀审都是经调解⽆效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，审理时如果调解⽆效⼀般都会判决⽀持离婚，所以现在要离婚是⼀件很简单的事情，⼀次不成，再来⼀次准⾏。经过平时和法官们的探讨以及⼀些⾃⼰听过案⼦，看过的案卷，我发现现在离婚案件有⼀些新的特点：①结婚时间⽐较短，离婚率却⽐较⾼ ②结婚时间⽐较短，离婚率却⽐较⾼，30岁以下的离婚的占多数 ③⼥性提起诉讼的⽐例⾼于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是⼥⽅提起的，这反映出当今妇⼥维权意识增强，妇⼥地位提⾼ ④⼀⽅不出庭，诉讼⽂书采取公告送达的增多 ⑤因家庭⽭盾引起离婚较多，多集中于外出打⼯者，且都是在春节后不久提起离婚。

2、道路交通事故案件，案件的共性：⼀是受害⼈及其亲属依意识增强，案件增长幅度⼤。 ⼆是原告索赔数额⾼，原告胜诉率⾼，获赔数额相对较少，精神损害⼀般不予⽀持，唯有⼀件因受害⼈死亡，才⽀持了原告⽅精神损害赔偿⼀万元。 三是车辆及⼈员的流动性，受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票⽐较难，直接影响了案件的审理进度，增⼤了案件的审理难度，审理周期相对较长，有⼀件案⼦是⼀辆武汉新洲籍的车在⼩溪塔撞了⼈，诉讼当事⼈涉及还涉及到武汉保险公司新洲⽀公司，关系错综复杂。四是判决裁定确定的民事赔偿执⾏不到位现象突出，受理的该类案件，⼤多是肇事者⽆能⼒赔偿或双⽅就赔偿额度未达成⼀致意见，交警部门调解不成的情况，这严重影响当事⼈权益和司法权威。对审理道路交通事故案件的疑问：保险公司在诉讼中的地位，这个问题⾄今还没找到准确的答案，各地的做法都不⼀致，因为对《道路交通安全法》第76条的适⽤规定不⼀致，夷陵区在审理中是把保险公司列为共同被告的。

3、劳动合同纠纷，在听了⼏起关于劳动合同的案件后，发现在辩论过程中，⽤⼈单位的代理⼈总在强调⽤⼈单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，⽽劳动者的代理⼈强调⽤⼈单位和劳动者之间是劳动关系，是⼀种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定⼯伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。我旁听的⼀个案⼦是原告宜昌森⾦⽊业有限公司诉 被告宜昌市分乡镇界岭村7组唐天龙关于撤消(20__)夷陵劳仲裁字第29号裁决书，驳回原告⽅要求确认劳动关系的请求，当时听了后觉得好笑，这原告⽅律师怎么提出了这样的请求，虽然我民事程序法没学好，但有⼀点我还是记得的，怎么能撤消仲裁机构作出的裁决呢，好像是只能对仲裁机构的裁决不予采信⽽不能撤消，由于⾃⼰也快毕业就要⾛上⼯作岗位了，所以对劳动争议这⽅⾯的案⼦关注的⽐较多。劳动争议案件要提起诉讼⼀般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进⾏仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结⼀下有这⼏个特点：

1、 并⾮⾏政机构，因此如果对其仲裁裁决不满意，不可以向提起⾏政诉讼。2、 其是社会⼈员组成的第三⽅仲裁组织，专门对劳动争议进⾏仲裁。

3、 其设⽴和管理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门⼈员，因此具有半官⽅性质。

对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下⼏个⽅⾯：

(⼀)从合同的主体上看。劳动关系的⼀⽅必须是⽤⼈单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另⼀⽅是劳动者个⼈。劳务关系的双⽅可能都是个⼈，或者都是单位，也可能⼀⽅是单位，⼀⽅是个⼈。

(⼆)从⽤⼯双⽅的关系上看。劳动关系中的劳动者与⽤⼈单位有⾪属关系，接受⽤⼈单位的管理，遵守⽤⼈单位的规章制度，从事⽤⼈单位分配的⼯作和服从⽤⼈单位的⼈事安排。⽽劳务关系的双⽅则是⼀种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，⽤⼯者也只是按约定⽀付报酬，双⽅不存在⾪属关系，没有管理与被管理、⽀配与被⽀配的权利和义务。

(三)从⽀付报酬的形式上看。劳动关系⽀付报酬的⽅式⼀般是按⽉⽀付⼯资，有规律性。劳务关系多为⼀次性的或按阶段按批次⽀付，没有⼀定的规律。

(四)从法律的适⽤上来看。劳动关系中产⽣的纠纷是⽤⼈单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调

整。劳务关系中产⽣的纠纷是平等主体的双⽅在履⾏合同中所产⽣的纠纷，应由民法来调整解决。

⾥的实习让我知道了⾃⼰的不⾜，把全国三百多所开设法学的院校⽐做⼀个瓶⼦，北⼤⼈⼤武⼤就是那个瓶⼦的盖⼦，我们的学校就是那个瓶⼦的底，现在法学没有专科⽣了，我们就成了垫底的，原来我总以为⾥的法官素质都很差，混了这么多年都没过司法考试，我现在才知道⾃⼰的想法是多么的幼稚，不是法官不想学，是他们没有时间去学，整天被案⼦压着，总以为基层⾥法官们学历低，在呆了⼀个⽉后，才了解到，我坐的那张办公桌是武汉⼤学民商法硕⼠冯杨勇坐过的，⽽他现在在黄花法庭⾥⼯作，我对⾯的王志法官是91年中南学院毕业的，杨介平法官是中专学历，但是是90年代初的中专⽣，要知道，那时候考上中专的难度并不⽐考上⼤学⼩!深⼊了解了才知道⾃⼰的盲⽬⾃⼤，知道了⾃⼰的⽆知，其实⾃⼰什么都不懂，现在本⽣满⼤街都是，⽽⾃⼰就是那种底层学校出来的，原来⼼⾥总想着毕业后能找个待遇好的⼯作，这不想⼲，那个太苦太累了，不出去闯闯永远不知道⾃⼰有⼏⽄⼏两，在实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学⽣，可以原谅你，但当⾛上⼯作岗位后再出错，就要承担责任，设⾝处地为法官们着想⼀下，假如⾃⼰是法官，当在判决书上签下⾃⼰的名字时就意味着⼀种神圣的责任，前提是要公证，这代表的⾏使国家的审判权，专门有审判监督庭，专门负责错案追查制，实习让我在学⽣和⾛上社会进⼊⼯作岗位之间有个良好的过度，是⼈⽣的⼀段重要的经历，也是⼀个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断变化的社会做好了思想和能⼒等⽅⾯的充分准备，为就业打好了基础，对我的将来有着极⼤的帮助。

看着⾃⼰写的这些东西，感觉杂乱⽆章，似乎还有很多要说的话，实习的最⼤收获就是悟出了⼀个道理，路还很长，要学的东西还有很多!

法学专业学⽣实习总结4⼀、实习基本情况1、实习计划情况

(1)实习时间：年⽉11⽇⾄⽉11⽇(2)实习地点：区⼈民反渎职侵权局(3)实习单位：区⼈民反渎职侵权局(4)实习⽅法：到单位实习⼯作、协助侦查案件

(5)实习⽬的：接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官⼀般的理念、逻辑、⽴场、观点和⼯作⽅法，进⼀步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进⾏初步的实际运⽤;学习法律⼯作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际⼯作能⼒和专业技能，初步掌握⼀般的询问、讯问的⽅法与技巧;初步掌握各种法律⽂书、笔录等的写作⽅法与技巧。

2、实习单位情况

(1)单位名称：区⼈民反渎职侵权局(2)单位简介(⾃按)：

区⼈民反渎职侵权局是区⼈民的⾃侦部门，主要⼯作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家⾏政机关、⾏政执法部门等单位领导、⼯作⼈员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相⽐，开展⼯作⽐较独⽴，⼯作性质⽐较特殊，⼯作纪律要求严格保守秘密，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。

⼆、实习主要内容

1.在开展审查举报材料、侦查案件等⼯作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。

2.在⽇常⼯作中，细⼼观察、了解⼈民的组织机构与各项规章制度，熟悉⼈民反渎职侵权局的⽇常运作，在反渎职局领导和指导教师的指导下，运⽤所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。

3.在⽇常⼯作中，学习和掌握⼈民反渎职侵权局的⼯作流程，了解、掌握侦查案件、审查起诉、批准逮捕等⼯作的具体程序，协助检察官办理案件。

4.在侦查案件、审查起诉等⼯作中，培养初步的实际⼯作能⼒和专业技能，初步掌握⼀般的询问、讯问的⽅法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予⽴案报告、司法实务案例分析等法律⽂书的写作⽅法与技巧。

三、实习总结与体会

本⼈于年⽉11⽇⾄年⽉11⽇在市区⼈民反渎职侵权局实习。

实习期间，在指导⽼师的帮助下，我逐步熟悉了反渎职侵权局的主要⼯作，并能积极地完成指导

⽼师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求⾃⼰，主动了解⼯作任务，虚⼼向指导⽼师请教，及时汇报⼯作进程，⼤胆讨论遇到的实务问题，认真总结实习⼯作，细⼼发掘⾃⾝不⾜，不断完善⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的理论⽔平和⼯作能⼒，得到了实习指导⽼师的肯定。

实习期间，在指导⽼师的帮助下，我随办案⼈员到看守所提审嫌疑⼈，了解了渎职类犯罪嫌疑⼈的主要群体特征：从事职业职位较⾼、曾拥有(⾏使)较⼤的公权⼒、⽂化⽔平较⾼、社会阅历较丰富、暴⼒倾向较弱，⼤多数犯罪嫌疑⼈是由于在⾦钱⾯前思想开始动摇，⾃我控制能⼒下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。

实习期间，我随办案⼈员到有关⾏政执法部门(涉及__，具体部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。发现我国现⾏法律尤其是⾏政执法类的法律法规不够健全，具体规定不够详实，赋予相关执法部门很⼤的⾃由裁量权，为滋⽣留下了很⼤的空间。向指导⽼师请教后，了解到我国⽴法、执法、司法等⽅⾯的现状，我国法治进程还有很长的路要⾛。

法学专业学⽣实习总结5

这次实习虽然只有短短的⼀个多⽉，但却让我学到很多知识，其中很多是书上所学不到的。通过实习，我了解了法学知识在现实实务中的具体操作及程序步骤，检验并巩固了⾃⼰所学习的知识。这次实习中，我在刑庭参与实习。主要实习内容有：听庭、帮助员整理卷宗和复核、送达、执⾏和讯问、旁听休庭评议、查阅案卷、审查判决书以及书写⼀些司法⽂书如执⾏通知书、结案登记表、开庭公告、提押票、传票等;并进⼀步巩固了⼀些具体的司法程序知识如：刑事案件的简易程序、普通程序以及普通程序简易审。经过实习，我的实践能⼒也得到很⼤提⾼。

下⾯我把⾃⼰在实习过程中学习的知识简介⼀下。

⾸先，查阅案卷、审查判决书以及书写⼀些执⾏通知书。刚到时，陈⽼师给了我⼀些卷宗以及⼀些已经结案的案件的起诉书和判决书。我把这些案件总结了⼀下，由于__市__区⼈民属于基层，主要审理⼀些简单的、危害性不⼤，以及可能不会判处⽆期徒刑或死刑的刑事案件。

例如盗窃案、职务侵占案、诈骗案、贩卖毒品案、⾮法⾏医案、故意伤害、抢劫案等等，所以，盗窃案占很⼤⽐重，其次是贩卖毒品案和诈骗案。通过这些卷宗我还发现，盗窃案中盗窃数额⼀般都⽐较⼩，案件⽐较简单、证据⽐较充分，所以多适⽤简易程序，判处刑罚也多为拘役，并处罚⾦或者单处罚⾦;在故意伤害致⼈轻伤案件中，由于其属于⾃诉案件，所以，邢⽼师多以调解进⾏结案，对刑事附带民事案件中的附带民事部分也多以调解结案，最终使双⽅都能满意。

另外，陈⽼师还教我书写执⾏通知书，如有期徒刑、拘役⽤的执⾏通知书、宣告缓刑⽤的执⾏通知书等。这些通知书都是长联的，⼀式四份，⼀份发送给看守所或存根，⼀份⼊卷存档，⼀份回执，⼀份发给罪犯。对于在押的罪犯若剩余刑期在⼀年以上，还需要另写⼀份执⾏通知书，但与前者不同。因为现在要求裁判⽂书上⽹，因此陈⽼师⼜教了我如何书写上⽹裁判⽂书审批表和结案登记表。

在了解案件如何判决的情况下，陈⽼师开始教我整理卷宗与复核判决书上的信息。

对于每⼀起案件，存档的卷宗包括三卷，正卷两本：⼀本是审理卷，属第⼀卷;⼀本是的⽴案及证据卷，属第⼆卷;副卷⼀本是判案内部⽂书卷，属第三卷。⽽我们主要整理第⼀卷和第三卷。

这两卷整理时要按照“诉讼档案卷内⽬录”中的⽂件顺序整理，例如：先是起诉书(⾃诉书)及附件、送达起诉书笔录、聘请、指定委托辩护⼈材料、调查笔录或调查取证材料还有其他⽂件及开庭前的通知、公告底稿等开庭前的准备⽂件，其次是开庭审判笔录、公诉词、辩护词、证⼈证词及陈述词、判决书、裁判书正本、附带民事调解书、宣判笔录等开庭审理⽂书，接着就是提押票、传票、送达回证、执⾏通知书、存根、回执等执⾏⽂书，此外还有赃物、证物处理⼿续。

看着很简单，实际涉及很多法学知识，特别是刑事证据和程序部分以及刑法罪名构成要件等知识。这些⼯作任务的顺利完成是基本知识的娴熟运⽤，也是对我基本知识的考验。

作为⼀名实习⽣，我⼀直很喜欢去旁听案件。这让我第⼀次看见简易程序在审理案件中的具体运⽤。这些案件案情简单、事实清楚、证据充分、争议不⼤。再者，__区属于基层，符合简易程序的适⽤条件。在整个开庭过程中，开庭时间很短，给⼈的感觉是开庭审理只是⾛下过场，法官对于此案如何判决早有结论。但我感觉，基层的法官任务很重，每天都会接到新的案件，⽽适⽤简易程序就会给我们的法官节省了很多的时间去审理那些复杂的案件，没必要⾛⼀些⽆⽤的步骤，那样只会很浪费⼈⼒和财⼒。通过这⼏起适⽤简易程序的刑事案件的审理，我看到虽然审理时间很短，但必备的程序却很完备，在这⽅⾯控制得很好。

但是，另⼀⽅⾯我认为在庭审制度⽅⾯还是存在⼀些缺陷的，⽽且审理的环境也需要进⼀步改进。另外，⼀般来说，如果适⽤简易程序审理的案件，公诉⼈不⼀定出席⽀持公诉，这个环节会改为独任审判员代为宣读起诉书。⽽在普通程序中，则由公诉⼈宣读，严格的要求是把起诉书从头⾄尾宣读⼀遍。但实践中，⼀般审判长为节省开庭审理的时间⽽要求公诉⼈直接宣读“经依法审查查明”以后的部分，起诉书前半部分因为已经在核对被告⼈⾝份时使⽤过，这时就省略了。

公诉⼈宣读完毕，审判员将询问被告⼈和辩护⼈对起诉事实的意见并进⾏陈述，通常被告⼈和辩护⼈不会对事实有意见，但都会作⼀些陈述。实践中有些被告⼈⼗分喜欢打乱现场审判员的思路，⽽且陈述的时候还会涉及许多问题，这就需要审判长⾃⼰分辨清楚核⼼，制⽌被告⼈肆意扩展，但是也要注意不能粗暴打断，使被告⼈的陈述权受到侵害。

最后，我还想说⼀下我在____年__⽉__⽇旁听的⼀个涉及未成⼈妨害公务的案件。由于全市少年审判庭审观摩暨少年审判⼯作现场会在⼆七区召开，故该案件被作为观摩案件公开审理。虽然此次庭审在全省系统⾸创 “谈话式”审理⽅式，并且尽量⽤谈话的⽅式式，使⽤与未成年⼈阅历、⽂化程度、⽣活环境相⼀致的语⾔，进⾏法庭调查及法庭教育，但我认为它始终是⼀起涉及未成⼈犯罪的案件，在众多⼈旁听以及多家新闻媒体报道的情况下公开审理，对于仅是中学⽣的两名被告⼈⽽⾔，⼼理伤害很⼤，这也会给他们幼⼩的⼼灵产⽣很⼤的阴影，影响其⼀⽣。

⽽且，以后很可能会导致他们受到社会上⼈们对他们的歧视与排斥，⽆法真正回归社会，最终选择放弃⾃我。此外，虽然《刑事诉讼法》规定：16到18周岁的未成年⼈犯罪可以不公开审理，也即可以公开审理。但我认为该案件性质不是太恶劣，危害性也不⼤，不应该公开庭审，⾄少不应该让媒体公开报道并现场拍照。两个未成年被告⼈因年幼⽆知，不懂法律才会违反法律，这也是我国法律宣传不⾜造成的。

此外在实习中我也经常和邢燕⽼师讨论⼀些案件和法学理论知识，如交通肇事后逃逸的认定和⾃⾸与坦⽩的界定，还有监视居住在实践中的运⽤。因为刑事诉讼法及相关法律解释均表明监视居住不可折抵刑期，但是公、检机关为尽快侦破案件，会以监视居住对其折抵刑期的条件让犯罪嫌疑⼈认罪或坦⽩，所以在起诉书及判决书上就会显⽰“监视居住(⼈⾝⾃由)”这样的话。我认为这样做很好，便于操作，也有利于快速侦破案件，维护社会治安及受害⼈的利益，同时也给罪犯变相减轻刑罚，使其有悔过⾃新的机会并尽快回归社会。

另外，我还发现，现在我省审判⼯作中的⼀⼤特⾊，即“圆桌庭审”。这种庭审模式在氛围上强调“和”，给当事⼈亲切的感觉，也体现了审判⼯作者的⼈性化，最⼤限度地消除了当事⼈双⽅的隔阂与对抗⼼理，拉近了当事⼈与法官之间、双⽅当事⼈之间的情感距离，便于当事⼈之间沟通，也便于法官和当事⼈交流与沟通，进⽽进⾏调解。⼯作固然需要创新，但不能随便改变规则。“圆桌庭审 ”虽然说有很⼤的优点，但这种优点更多的体现在民事审判庭以及刑事审判庭适⽤简易程序的案件。

对于刑事审判庭使⽤普通程序的案件，多是⼀些性质恶劣、较复杂的案件，如果还使⽤“圆桌会议”的⽅式就⽆法体现审判的权威性以及法律的威慑性与严肃性。此外这种模式也不利于旁听公众看清当事⼈或犯罪嫌疑⼈以及法官的⾯⽬。所以，如何适⽤好“圆桌庭审”这⼀模式的重点就是明确它的适⽤范围，明确什么类型的案件适⽤，什么类型的案件不适⽤。在这⽅⾯，我认为还需要进⼀步探索与总结。 以上是我在实习时学习的主要内容以及⾃⼰的见闻。

总之，这次实习是我⼤学⽣活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见⼀斑：⾸先，我可以将⾃⼰所学的知识应⽤于实际的⼯作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能⼒也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在实务中的运作有所了解，也对法⾔法语有了进⼀步的掌握;此外，我还结交了许多法官，他们对于我的实习提供了良好的环境和悉⼼的指导，在指导我理论学习的同时，也教会了我许多做⼈的道理。当然通过这次实习，我也发现了⼀些问题：⾸先，我在学校所学到的理论

知识与实际⼯作需要还有⼀定的差距;其次，就是⼈们的法律意识不强，不能有效的利⽤法律⼿段来保护⾃⼰的合法权益，或者是不懂法律，不知道⾃⼰的⾏为有时已经触犯了法律，甚⾄构成了犯罪。所以对⼈们进⾏普法宣传还是很有必要的。在“依法治国”⽅针的指引下，我国的法制建设⼀定会更加合理与完备，也会给我国的经济建设提供更好的法制环境。在此，再次感谢__市__区⼈民给我提供的实习场所和在实习过程中给我的帮助，使我学到了很多书本上学不到的知识，谢谢!