《0-3岁婴幼儿保育与教育》综合练习
江都学院
一、简答题
1.简述婴幼儿动作发展的规律 答：（1）从整体动作到分化动作。 （2）从上部动作到下部动作。 （3）从大肌肉动作到小肌肉动作。 （4）从无意动作到有意动作。 2.简述13-24个月婴儿家庭教育重点
答：（1）细心护理生活起居，培养良好的饮食和生活习惯。 （2）放开孩子手脚，培养其敢于探究和求知的精神。 （3）积极应对孩子的逆反，注重其良好个性的培养。 （4）尊重孩子的发展速度和个体差异，切忌苛求和横向比较。 二、材料分析题
近年来，我国进入生育高峰期，越来越多的“80后”成为了年轻妈妈。一些年轻妈妈为了保持体形，不愿采用母乳喂养孩子，认为可以用婴儿奶粉替代母乳。你如何看待上述现象，如果正确，说说其中的道理；如果不正确，请阐述你的理由。
答：（1）材料中这些年轻妈妈的观点是不正确的，这种做法会严重损害婴儿的正常生长发育。
（2）提倡采用纯母乳喂养的理由：①母乳是婴儿最理想的天然食品，营养均衡，含有大量免疫物质；②婴儿的消化吸收能力不强，母乳的营养结构和比例都更适于婴儿。
（3）只有当母乳确实不足时，可以采用混合喂养的方式，添加婴儿配方奶。
三、论述题
1.请结合所在地区的具体情况论述家长应该怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
答：同伴交往是促进7-9个月的婴儿社会性发展的主要教育策略,家长应该婴儿创造同伴交往的机会。
（1）家长要注重通过生活环节中的亲子交往培养婴儿的社交技能，因为这些社交技能是可以迁移到同伴交往中的。
（2）家长要多创造婴儿与同龄伙伴相处的机会，并有意识地引导婴儿发出友好交往的行为。
（3）当有机会让两个婴儿一起玩玩具的时候，观察婴儿对同伴的反应，鼓励婴儿之间轮流玩。
（4）注意婴儿的分离焦虑，关注婴儿的情感需要。
2.请结合我国的具体国情，谈谈如何科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育？
答：1．进行科学指导的内容包括： （1）指导家长为婴幼儿提供适宜的教育环境。 （2）指导家长培养婴幼儿良好的生活习惯。
（3）指导家长培养婴幼儿的良好个性。 （4）指导家长开发婴幼儿的潜能。
2．进行科学指导的策略：
（1）指导家长树立正确的早期教育态度：理智施爱，量力而行，全面发展，态度一致。指导家长掌握科学的早期教育方法：尊重心理，掌握分寸，转移注意，表扬批评。
3．进行科学指导的多种模式：⑴半日制亲子活动；⑵季节性亲子园；⑶咨询、讲座；⑷制作书面资料；⑸早教热线；⑹制作影音资料；⑺利用网络；⑻家长沙龙；⑼入户指导；⑽借阅图书资料；⑾设立玩具馆；⑿定期开放幼儿园；⒀社区游戏小组；⒁小喇叭广播站。
四、分析应用题
1.近年来，我国进入生育高峰期，越来越多的“80后”成为了年轻妈妈，但其中一些年轻妈妈为了保持体形，不愿母乳喂养孩子，认为婴儿奶粉完全可以替代母乳。你如何看待上述现象，如果正确，说说你的理由；如果不正确，请阐述你的理由，并说说正确的做法。
答：（1）材料中这些年轻妈妈的观点是不正确的，这种做法会严重损害婴儿的正常生长发育。
（2）提倡采用纯母乳喂养的理由：①母乳是婴儿最理想的天然食品，这是任何奶粉所无法替代的；②母乳喂养有助于增进母子感情；③母乳喂养安全、方便且经济。