蒲岐校见习感悟
今天我们仨去蒲岐校听了那边老师的上课，作为一个几乎没什么教学经验的我来说真的是受益良多。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，课堂氛围活跃轻松，学生思维敏捷，学生精神风貌佳，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
归纳了以下几点
第一：注重学生的主体地位。
注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生学会主动思考，培养学习的主动性。让学生以自己的方式分享自己所理解的东西，学生踊跃发言 积极性很高！同时互动也做得比较到位，课前进行提问并复习，学生主动参与，课中老师展开幽默风趣的教学方式，使得学生兴趣倍增。
第二：老师精心备课。
精美的ppt和独特的教学给了我很大的感悟。考虑到不同年级学生的思维发展程度不同，运用不同的教学方式，低年级更加注重形象思维，教学内容一般以形象的具体事物为主。而高年级的同学一般都会有自己的想法，也就是说抽象思维慢慢形成，这就需要老师讲课讲得稍微深化一点。
第三：激励比较到位。
老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“有进步”等等。这些看
似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。甚至一个简单的眼神肯定对学生而言也是最好的奖励呢！
第四：课堂举例形象生动，更易理解。
老师一般不是直接讲课，而是从一个贴近生活的例子入手，首先激发大家的兴趣，活跃课堂气氛，自然引出上课的内容，事半功倍！
总结一句话：我要学的东西还有很多很多，在今后的工作中要加强学习，不断进步！