W小学教学教研制度为推进学校教研工作的有效进行,提高教师教研能力从而全面提高教师的教学水平和教学能力,促进我校素质教育更上新台阶,特制定本制度。
一、教研活动做到:定时间、定地点、定内容,教研组长组织召开、做好记录。
二、 每月开展一次教研活动,除学校公假、不得缺席。
三、 学期初,教研组长根据本组学科特点、存在问题制订相应、具体可行的活动计划,并严格按期执行。
四、 期末教研组长组织本组成员,总结工作,书写一份教研工作总结,组员写学习心得。
五、 教研活动具体要求:
1、 每位教师须按时参加每次教研活动,组长负责通知、组织。
2、 态度认真、积极,踊跃发言、研讨热烈。
3、 不断开展对教育理论的学习与研究,遵循“实践一认识一再实践一再认识”,探讨教育教学发展规律,以更好用于实际教学中。
4、 注重对本学科教学的各种资料的收集、整理、研究,及时进行交流,以提高教学。
5、 针对学科、学生特点,确立课题。
6、 每学期举行组内系列研究课,做到全员参与、集体备课,坚持“听一说一评”的教研活动。