六下年级语文选读课文《琥珀》教学设计
嵊泗黄龙小学 张萍
教学内容 琥珀（六下） 教学目标 1.读准文中的注音生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、前俯后仰、黏稠、推测”等词语 2.体会文章的叙述顺序 3.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据 4.有感情地朗读课文 1.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据，教学重难点 培养学生的想象能力。 2.感受科学小品文的语言魅力。 一、我会读 飒飒 松脂 拂拭 黏稠 腐烂 掸掸翅膀 重重包裹 前俯后仰 二、我会抄写 飒飒 __________ __________ 黏稠 _____________ _________ 三、初读感知 通过自读，我已经知道这是一篇（ ）文。课文向我们介绍了： 前置性作业 1.这块琥珀的特点（摘抄关键词） _____________________________________________________________ 2.这块琥珀有何价值（摘抄句子） ______________________________________________________________ 3.还详细地描写了（ ） 四、上网或借助书籍查阅“琥珀”的相关资料 教学准备 课时安排 课件 1课时 第一课时 教 学 过 程
教师教学行为 一、课前预热，引出课题 1.（出示）猜猜，填填，趣味多： ① 1 2 （ ） ( ） „„ 学生学习行为 备注 生大胆推测 ② 玹 珺 琛 （ ） （ ） „„ 2.由第②小题引出“琥珀”（板书课题） 3.知道琥珀吗？ 二、反馈前置性作业，了解琥珀特点与价值 齐读课题 交流课前搜集的信息 1.预习了课文，知道这是一篇文章——（板书） 生：说明文 2.既然是说明文，那么它向我们介绍了琥珀的 什么呢？先来交流前置性作业单中的学习情况（出示）： 硬、透明、有两个小虫 ①课文中的琥珀有什么特点？（摘抄关键词） 子 用完整的话来说一说。 ②这块琥珀又有什么价值？（摘抄句子） 齐读这句话 知道“推测”的意思吗？（板书：推测） 过渡：找找作者都推测了哪些内容？ 三、合作学习，了解琥珀的形成过程 1. 出示小组合作学习单 1.各自默读课文1-12自然段，边读边想作者根据这 块琥珀都推测了哪些内容？把找到的内容用横线 划出来。 2.仔细读读找到的内容，圈圈重点词语并在旁边写 写批注。（例：推测了故事发生„„） 从那块琥珀，„„ 生：根据已经知道的事情来想像不知道的事情 小组合作学习 （师巡视各组学习情况，适时辅导） 2.反馈交流（随机出示相关语段并板书，及时以学习小组为单位反馈学习情况，评价） 各小组互相补充
预设： 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，生理解约莫 总有一万年了。（推测故事发生的时间） 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地生找到另两处太阳的描写，感受天方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（推测故事气的炎热 发生的季节和当时与海洋的位置关系） 那里长着许多高大的松树，太阳照得火热， 可以闻到一股松脂的香味。（推测故事发生的地 点是长有松树的树林） 蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。生体会“刚、刚好、一齐”这几个一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把词语的作用 苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（推测故事发生时两找到其他证明这件事发生的非常只小虫间发生的事情，非常巧合） 巧合的句子 两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（推测小虫挣扎过） 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。（推测松脂一直滴） 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。又是几千年过去了。（推测松脂球变化石需要时间非常长） 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。（推测森林被海洋淹没，地壳运动、松树腐烂、泥沙掩埋） 四、自主推测，体会说明的严谨性
看着板书，请将作者推测的依据找出来，说说 作者这样想象的依据（适当结合生活中了解的知完成并交流 识） 五、对比学习，品味语言特色 1将我们发现的这些推测加以组合，用自己的练习后个别反馈，关注表话讲讲琥珀是怎样形成的。 示时间的短语（词语） 2.读读作者的描写，感受语言的魅力（结合学 生的回答适当穿插语段，辅助感受） 师引领下朗读1-12自然 预设：两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠段 里。 （抒情的表达） 成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了 又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小（巧妙的对比） 虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 4.出示：文艺性说明文，以说明为主，辅以叙 述、描写、抒情等多种表达方法，使读者在获得齐读 知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常也称知识小品或科学小品文。 六、拓展练习，运用方法 博物馆收藏着一只珍贵的恐龙化石,尾巴断 落,旁边还有几颗完整的恐龙蛋。请仿照课文展开丰富而严谨的形象，写一篇文艺性说明文。 板书设计： 琥珀 （说明文） 推测（形成的过程） 一万年前 想象丰富合理 夏天 炎热 松树林 描写生动准确 两只小虫间的事情 松脂一直滴 地壳运动 松树腐烂 泥沙掩埋