“舌尖上的家乡”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全
-从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。
（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。（2分）
①肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。
②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。
③两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。
①_____________②_____________③_____________
（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（2分）
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（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（2分）
示例：月饼――圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。
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参：
（1）①酥饼②面条③油条（任选两则，如果三则都做，按顺序改前两则；每小题1分）
（2）…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第八页）…
（3）示例一：长寿面――细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。示例二：年糕――“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。示例三：粽子――翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。（内容贴切1分，语言表达得体1分）
【考点直击】本题属综合性学习，综合考查学生的实践探究、思维和语言表达能力。
【思路点拨】第（l）题要抓住“家乡常见食品”这一范围思考；第（2）题要关注表达方式：描写或是说明；第（3）题要围绕“家乡美食”，调动生活积累来回答。
【方法归类】平时要多关注社会，关注家乡，多积累，针对题目要求思考和表达。
“舌尖上的水磨年糕”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-
近日，学校开展“舌尖上的水磨年糕”系列活动，请你参加并完成一下任务。
【材料一】宁波习俗过年要谢年祭祖，年糕是祭祀供品之一。所以，做年糕是家家户户忙年中必须要做的一件事。年糕做成以后，主人从第一笼米粉中，先摘三团，置于高处，或放在长凳上，点上香烛，此谓祭天地，又称“新年新势头，头蒸供菩萨”。随后主人又从第二笼的米粉中摘三团，放入自家的祠堂或祖宗像前，此谓尊祖宗。第三笼米粉出笼后，所有米粉做成年糕团，由主妇挨家挨户分送，寓意四平八稳、邻里和睦。
【材料二】宁波水磨年糕的味道历来为人所赞颂。1995年版的《宁波市志》就有记载：“宁波年糕柔滑细腻，久浸不糊，昔以梁湖米年糕、水底清年糕著称，今以慈城年糕较佳。”从回慈城镇探亲的孔先生吃了他妹妹的炒年糕后，大加赞赏：“好吃，好吃！爽滑不黏，柔韧适口。”近几年，浙江宁波慈城镇多次获得“中国年糕之乡”称号。
【材料三】前几年，有人将慈城年糕遥寄天津的冯骥才时，这位宁波游子欣然写下：“家乡年糕，糕香情浓，令我感动与心醉。”2012年5月中旬，宁波水磨年糕被央视纪录片《舌尖上的中国》搬上荧屏，宁波观众的心弦都被触动了。人们忆起“小时候家里做年糕的情景，好怀念”。许多观众甚至“看的时候泪流满面”。宁波水磨年糕搬上荧屏，精准地击中了很多人心底潜藏的那份乡愁。
1.校报要为“宁波水磨年糕”出一个专辑，根据示例给【材料三】设计小标题。
【材料一】乡风浓郁【材料二】乡味醇美【材料三】
2.请你再列举一种能体现宁波特色的美食，并简单概括特点。
3.读【材料二】划线内容，请向家乡人民发一条微博表示祝贺。
【答案】1.乡情绵长（乡愁浮动）
2.示例1：宁波汤团，香甜滑糯
3.祝贺家乡再次荣获“中国年糕之乡”的称号。相信家乡的年糕会越来越美味。