校史馆设计策划过程中的注意要点
——大连红方块展览展示
2012.12.06 红方块展览展示工程
校史馆目前还没有严格的定义。从性质上看，它是属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。从本质上看，校史馆属于博物馆的一个分支。校史馆在收藏、陈列、展览、研究的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。
在校史馆设计策划过程中应该要注意以下几点：
1、 校史的写作
在编写校史的过程中，要先设计好校史写作主线，规划写作框架，突出写作重点和亮点，把学校特色的地方重点加以宣传。主线确定后，要注意不要面面俱到，不分重点。在写作的过程中，还要建立一个审稿的机制，请学校老领导做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任领导终审，保证展出校史的满意度。
2、 校史馆内容的展示
要注意现代技术的运用，利用音、像给校史馆带来视觉上的冲击力，这样才能让展馆内的内容不失生动、有趣，不枯燥。例如有条件的学校，可以在校史馆内单独建立多媒体展示区，利用多媒体技术对校史内容进行讲解或是多媒体体验区，让学生亲身感受，加深
对校史的了解。以此达到提高办馆质量的目的。
大连红方块展览展示策划有限公司在做校史馆规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。让光与艺术与文化做到最完美的结合。
3、 校史馆景观设计
在整体设计上，校史馆整体设计要与校园内部景观相结合。力求体现整体感，达到和谐。
环境意向设计上则是应考虑到校史馆建设周边的自然景物，将校史馆设计经过或抽象或简单的处理，使其独具个性又不显突兀。
在生态景观设计上，充分利用自然给你的东西——这种思路设计中贯穿始终。例如为了解决采光的问题，要充分考虑到对阳光的应用和注意。利用自然光，减少史馆的深沉感和压抑感，并且能让人充分感到大自然的存在。
具体案例：
石油大学校史馆
石油大学校史馆设计策划施工是由大连红方块展览有限公司建造完成。
（1）空间行为层面
力求体现整体感，人行部分都采透水砖铺面，广场上可允许车行之路段则打硬底，防止车辆辗压沉陷。广场上人行空间和车行空间以缘石收边方式处理，藉以区别。广场人行空间禁止一般车辆通行。同时为了体贴老人与骑自行车的学生行走舒适，各广场皆设有平缓的斜坡以供利用，空间设计考虑到了人群的行为。
（2）环境特色层面
校史馆门前的植被，招展清新耀眼的新绿，春意盎然；而散落在校史馆门口的银杏叶也争着繁花胜雪，一阵东风，却飘零满地，彷佛神女织络的冰丝。如果碰 上明月高挂梢头，那校史馆门前绿地准是最美好的月下花前。同时，停车也全部隐藏在灌丛间，将使椰林大道整体景观变得更整齐，体现了良好的环境意象。
（3）生态特色层面
校史馆门前小道尝试以生态的手法铺设一条符合黑森林的自然、野趣特色的步道。将旧步道原有的水泥块及柏油材料破碎运弃后，以校园内淘汰的树木固定用杉木支架为路缘、校园内修剪下来的树枝经过粉碎后的木屑为填充材料，铺设约5公分厚，作为步道铺面，营造出生态的步行空间。
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