幼儿园乐高 教案
各位家长好！我叫罗梦婷，很高兴认识大家。今天我和爸爸妈妈为大家带来一个亲子互动游戏“乐高”。活动中老师会藏起来，请宝贝们从乐高玩具箱里把自己的娃娃或者玩具放进去，等待老师的找寻，看谁先把自己的东西拿出来并说出名字，听完后，全班一起分享交流。
小朋友们，平时我们都有玩过乐高玩具吧？今天我们就用它做一个小游戏吧，首先我们要准备两种颜色的积木，老师已经给每组发了乐高玩具箱，让小朋友拿出来观察和体验。接下来，我们先分成4组，选派代表上台来当队长，再进行商量如何搭建这些乐高积木。最后请小朋友合作将这些搭建完毕的乐高收集回家，并贴上相应的标签，完成任务后领取礼物。
你能在这个纸盒子里找到吗？
是幼儿比较喜欢的游戏，但也许会遇到胆怯不敢说话，被吓哭的情况。其实我们可以根据孩子们害怕的原因，通过语言引导、角色扮演、练习反复说“老师来啦，老师来啦……”，帮助他克服恐惧心理，提升勇气。同时可鼓励他们尝试跟别人结伴，这样既能培养他们团队意识又能锻炼胆量。另外，还可利用机会增强孩子对规则的敬畏感，并促使他们遵守约定，知道什么事该做，什么事不该做。还有，如果一次没办法让所有的孩子按顺序走出来，那可以采用二次机会——两次连续开门，第三次单独再放出来，重新安排站位。也可以先不管孩子，之后再放他们出来。还有一点需要注意的是，老师千万
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不能嫌麻烦，有耐心地多尝试几遍，慢慢坚持着一步一步指挥，就算是幼稚园的孩子也能够明白这个游戏的规则，并且参与到游戏中来。
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