浅谈中国当代油画教学

要如讯１ｉ　开充　浅谈中国当代油画教学　口温怀宇　摘要：随着人们审美水平的提高，教学事业的快速发展，艺术教育已受到国家和人们的高度重视。新的时代、新的文化　对当前油画教学提出了更高的要求，单一、陈旧的油画教学模式已不能适应社会发展的需要。文章立足于当前油画教学中存　在的问题。对中国油画教学的发展展开探讨，且为促进油画教学发展提供了一些有效策略。　关键词：油画教学发展策略人文素质师资力量　油画是美术专业中一个重要的组成部分，高等艺术院校　美术专业都设置了油画专业，它是我国当代文化艺术领域中　最具有生命力的学科之一。随着社会不断发展，艺术界逐渐　对更高领域、更高层次的艺术展开追求、探索。早在２０世纪　８０年代，国内一些教育工作者和艺术家就开始对油画教学　进行深入研究。但是，从目前高等艺术院校的油画教学来　看，经过这么长时间的发展，油画教学还未能摆脱以往的教　学模式，不能满足社会的发展需求。当今社会，高素质优秀　人才是促进社会乃至国家发展的重要因素。因此，改变单　一、陈旧的油画教学模式，开展多元化的油画教学是大势所　趋。文章从当前油画教学中存在的问题出发，对中国油画教　学的发展展开探讨，且为促进油画教学发展提供了一些有效　策略。　一、完善油画教学　目前，高等院校应逐步完善高等艺术院校美术专业教学　和管理模式。在油画教学过程中，教师应注重传授油画　创作技巧和培养学生的文化素养。完善的教学和管理　模式对提高油画教学质量、培养高素质人才有着非常重要的　意义。但是，由于种种原因，改变单一、陈旧的油画教学模式　需要长期的努力。不同院校在完善油画教学的时候，还　应根据院校本身的实际发展情况采取措施。　二、加强油画色彩教学　油画教学中最重要的内容就是色彩运用教学。根据油　画色彩教学的内容和重点知识，色彩教学可以划分为色彩重　构教学和色彩写生教学，这是油画色彩教学的基本框架。色　彩重构教学利用变色训练、色彩构成和色彩对比练习提高学　生对色彩的运用能力。色彩写生教学主要是利用光学原理　对学生加以训练，重点研究光在形体上的色彩组合分布规　律。色彩教学的好坏将直接影响油画教学水平以及学生的　油画创作能力。　三、加强学生的人文素质教育　学生在学好油画专业知识的同时，也需要学会如何做人　做事。人文素质教育是培养学生做人做事、提高学生自身修　养的重要教育方式。因此，当前油画教学中应贯彻人文素质　教育。随着社会不断发展，人们对人才的要求也在不断提　高。针对这一情况，当代高艺等术院校在发展油画教学的同　时，加强人文素质教育也是十分必要的。　四、提高油画师资力量　长期以来，我国部分高等艺术院校的油画教学发展情况　并不容乐观。开设油画专业不仅需要良好的教学环境，高素　质、高技能的专业教师也是十分重要的因素。在教学中，教　１００　师传授知识，学生接受知识，教师自身的专业知识和能力将　直接影响学生的学习状况以及整个教学质量。因此，提高艺　术院校油画教学的整体水平，建立一支强大的师资队伍是必　然的。　五、转变油画教师的教学观念　就目前而言，我国艺术院校的主要教学观念还沿袭１８　世纪“美的艺术”理念，如果还继续沿袭，未来我国的油画教　学甚至艺术教育发展都将受到极大影响。时代在不断地前　进，人们的思想也应顺应时代的发展。对于传统的思想理　念，我们应该用一种全面发展的眼光去看待。事物是不断变　化发展的，油画教学理念也要跟得上时代发展步伐。因此，　教师应转变教学观念，拥有积极的教学心态，才能不断更新　艺术概念，走在油画艺术道路的前沿。　六、为学生创造良好的学习环境　教师在教学实践活动中具有主导作用，这是不容忽视　的，教师的专业知识、油画技能直接影响到油画教学发展和　学生整体素质，良好的学习环境必须依靠优秀的油画专业教　师去创造。学院领导或教师可以经常组织一些实践活动，引　领学生自觉参与实际创作，形成一种良好的学＞－７风气。良好　的教学环境可以激发学生的学习积极性和主动性。此外，建　立合理的激励机制，对一些优秀的油画作品给予鼓励和奖　赏，可以提高学生绘画创作的兴趣。只有在良好的教学环境　下，才能开展好相关教学工作，才能提高教学水平和教学质　量，为社会培养出更多高素质、高技能水平的专业优秀人才。　结语　开展多元化油画教学的主要任务是培养高素质综合型　人才，满足国家、社会对人才的需求，这是中国油画教学发展　的重要趋势，也是国内高等艺术院校油画教育发展的重要目　标。多元化油画教学方法在一定程度上改变了单一、陈旧的　教学模式，对培养新世纪高素质人才起到积极的推进作用。　参考文献：　［１］赵峰．多元化油画教学在中国高校油画教学中的应用价值．常　州工学院学报（社科版），２００８（５）．　［２］罗浪．在油画教学中培养学生的创造性思维探讨．大众文艺，　２００８（４）．　（作者单位：广西艺术学院）　编辑伍宝