学生会干事个人总结
随着严冬的到来，我在院学生会的工作也接近尾声。回忆进入学生会一个学期以来，经过很多工作的锻炼，感到自己有很大的进步，也有了很多的收获，自我得到很大发展，我将从以下方面来阐述。
第一，个人定位与集体责任。
进入学生会一个学期，我首先感觉个人思想意识有所转变，在各种活动中我所体验的，我是XX学院学生会的一个成员，保证学生会各项工作的顺利进行，是我以及每个成员的义务和责任，大家应该时刻关注学生会的发展，只有以一种主人翁意识，才能真正感觉加入学生会的价值所在，真正体验工作之余的欣慰和快乐，进而得到能力等多方面的提升。
本学期学院举行了很多大型活动，如九月里迎接新生、中秋晚会、校运动会等，大家那时为其努力奔波，其具体过程我们不必细谈，但应该有所思考才对。作为学生会一员，作为一个台前幕后的工作者，我们应该对这些活动进行反思，如何更好更优做好各自工作，如何切实提高工作效率等，这些是值得大家思考的问题，以便我们在今后的工作中发扬好的做法，避免不足之处。这不但从活动本身来讲，还应该延伸的我们日常的管理的落实与规范上来，大家应该就各部门自身特点，并且结合学生会总体情况，完善管理制度，并且从自身做起，从我做起。伽利略曾经说过：“有些事情你必须去做，但不一定喜欢做，这就是责任的全部意义。”作为一个内部成员，我们必须尽到我们的责任，以理性的态度来给自己合理的定位，培养个人良好的责任观念和大局观念。
第二，个人力量与团队优势。
在经历半年的环境影响，我个人能力在原有基础上有所提高，然而我也从中体会，个人力量无论多么强大，对于一个凝聚力极强的团队而言都是渺小的，而且个人要有所提高，必须借助团队的平台来实现。个人综合素质的全面提高与价值的体现，需要学会协作，学会交流，学会沟通，学会配合，来释放自己的光与热，才能得到最大化的施展，能力得到大跨步的提高，所谓“人心齐，泰山移”。 十月里，杯测绘大赛——暨XX市第XX届大学生测绘大赛，在大连大学举行，由我们XX学院承办。学生会每个成员便成为工作人员，负责保证赛事的顺利进行，其赛区在学校中心地带，人流来往川流不息，而为了让比赛正常进行，必须封堵道路，这使得工作难度加大，院方调动了所有的学生会成员，又临时调来青年志愿者人员，共同维护秩序，经过大家的共同努力，大赛顺利结束。然而在后来的总结，我们发现很多问题存在，但是值得肯定的是，大家在当时发挥了团队的力量优势，相互协调，相互配合，这是本次大赛成功举行的关键因素。为了团队的共同目标，所有人都为之努力不懈，那么无论遇到什么困难，都会迎刃而解的。
第三，宣传部与学生会。
从20xx年初的纳新竞选开始，我就和学生会结下了不解之缘，我随后进入了宣传部，开始了我大学学生会生涯。经过长期的努力与坚持，走过了其中的沟沟坎坎，回头看看，“不过如此”。结合具体情况，我们需要跟上时代脚步，这就要求每人提高标准。
首先，宣传部工作量很大，尤其赶在一些大型活动前夕，几乎我们每个人都要花费大部分时间来做好我们的工作任务。有时甚至要调动起他部门的人员一起来做。另外，一些日常的宣传任务也是工作的重点。日常宣传工作，就其具体而言，如橱窗制作、天气预报、每周日程公布等项目，以及宣传板海报等制作等，这就要求每个成员切实的高质量完成各自工作，提高个人责任意识，真正做好分内常规工作。再此基础之上，还要时刻关注学校、学院最新动态，以便更好部署下一步工作，做到信息的联网流通。另外，工作之余要经常反思，针对个人的工作作好总结，来为以后工作的成功开展奠定基础。然而，也要知道“人心齐 ，泰山移”，一个人的力量毕竟有限，更多的时候需要大家一起来协同做事，集中优势力量，这也是团队的力量优势。从此而观，我们大家需要更多的交流，更广泛的达成意见共识，从而在“效率优先”上做到最优。
其次，对于宣传用品的管理。“巧妇难为无米之炊”，宣传用品对于宣传部来说，意义重大。怎么样最大程度上合理利用宣传用品，应该是值得每个宣传部成员深思的问题。用品问题主要有以下两方面：一、内部利用，即宣传部成员工作过程中对用品的使用。对于此类问题，要求每人熟悉了解各种用品的作用、及其适用时宜等，并且能够做到利用最优化，既要最大程度上体现宣传力度，还要能够合理利用，节约资源。二、外部利用，即学生会其他部门对宣传用品的借用问题。这种情况最容易产生问题，所以从实际来讲，我们要制定完善的宣传用品管理制度，以此来杜绝各种问题发生，主要应该从出借用品的范围、用品使用规范及使用后处理等方面作出规定，另外必须作好用品登记等记录说明。相信经过一段时间的管理，宣传用品的使用会越来越规范。
总之，在学生会里工作半年，我获得了许多，以上是我个人这段时间里的总结，一些感想，一些意见。
学生会干事个人总结
非常荣幸地在--—--学年的上半学期当选为学生会纪检部副，在此非常感谢和领导对我的信任及厚爱。站在期末，透视即将过去的一学期，工作的点点滴滴就时时在眼前隐现，回眸望去过去一个多月的一幕慕，也在不知不觉中充实眼睑。这一个多月来，在系及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持下，我部坚持以为同学服务为基本原则，为加强同学与系、同学与学生会的联系和了解为目标，为系、校的各种活动能很好的进展，而努力工作!
一、在没有进入学生会前，我通过收集关于学生会的资料，为的就是多了解学生会，为的就是怎样才能顺利的进学生会，为的就是学生会对自己多么的重要，为的就是能在自己能进学生会后很好的去工作，一切为了学校服务，为同学服务。
二、进入学生会后，通过了之前的资料收集了解纪检部的各项工作，我认
真对待每一项工作，并认真完成老师及交给的任务。
三、团总支学生会，就是在这一年里有了这样的改变，选取、一些工作等跟上届有很大的差别，可以说都是崭新的，作为首批这样改变后中的一员，我觉得自己是多么的荣幸。
四、每周定期召开部门例会。本人我就是专做记录的，每一次会议，就是每一次的收获。在会议中，部门的各成员积极谈论近期的工作情况及在工作中遇到的一些问题，大家共同探讨解决。这就证明我们是一个团结向上的团队。当然例会的重点在于发现问题和解决问题。可以说我部的每一次例会都起到了它实实在在的效用，相信纪检能使纪检条例越来越完善，工作上做得越来越到位。
五、工作分组。在每次系或院搞活动期，根据工作需要，我部都把成员分成小组，并落实每小组的工作方块。基本每次都能做到了细心安排，安排彻底。
六、维持系举办各项活动的会场秩序。如：远动动员大会、系远动会、院远动会、远动员表彰大会等都有我们纪检部成员维持秩序的身影。在维持秩序中不免遇到些唱反调的同学，可是我们都很有耐心的去说服他们。
七、协助学生会其他部门的工作。我部以团结学生会为宗旨，积极配合学生会其他各部门的工作。如：在系远动会期间，除了完成自己部门的任务外，我们还帮助了其他部门工作，表彰大会协助组织部，这些工作都有效地结合在了一起。
八、主要表现。在生活，学习，工作中起到一定的带头作用，生活上我乐于帮助他人;学习上我积极进取，从未出现过迟到、旷课、早退等现象;工作中我起到了带头作用，还在系、院运动会总结出我部成员的不足之处：
由于我们纪检部大多数都是新手，缺乏经验，在运动会前后，我们的工作都出现了不少问题。
1、当啦啦队来的多时不知如何安排，在以后的工作中，要让他们有更多的机会，去锻炼，去提高;
2、处理问题有待提高，当啦啦队想要离开时不知如何去合理的解释和阻止;
3、啦啦队所在场地没有过多的在意，没有保持清洁卫生;
4、当谭老师来时，出现助威人数不多，有冷场的现象;
5、工作中还没真正去做好自己的职责;
6、应变能力缺乏，没有挂牌。
学生会干事个人总结
“新的组织，新的计划，新的起点。良好的工作计划是工作顺利、出色完成的根本前提。”那么，组织部除了每年完成好例行工作的同时，我还希望该部能成为培养部员协作能力组织才能的“温床”，为他们提供锻炼的机会。
一、关于工作安排
每次执行重大工作或活动之前，先召开全体部员会议，经过讨论后，由统一筹划，并具体安排工作、责任到人，对一些具体事项，将根据工作量、工作强度的大小，以个人或小组形式完成;工作结束后，全体部员集合，进行工作汇报与工作总结。
二、xx级团支部干部培训以及团支书例会
为确保09级团支书顺利开展团务工作和团务活动，我部决定对各支部可能在工作开展方面遇到的问题进行分析讲解，避免各支部在工作开展之初出现一些不必要的问题，让09级各支部在最短的时间里顺利运行到工作轨道上去。
本月我部定期认真召开团支书例会，准确的将本月工作传达到位，利于工作的开展。并在团支书例会中让各支部对上月工作做总结，一是为了让各支部自己发现自己支部的问题所在，自己提出改进团务工作的办法，二是加强各支部的交流与学习。
三、组织部招新工作
四、新任组织部干事培训
新成员是组织部的新血液，是部门的生力军。为让新成员更快融入组织部，我部决定在本月对新任组织干事进行全面的培训，其中包括组织部日常工作的讲解、公文培训等。
五、本月主干活动
由于讲举行xx大学第19团代会，近期的团支部活动要以学校召开团代会为主线，把团情团史教育;团员意识教育;团员模范教育;团员先进性教育贯穿整个团代会始终。并以此次团代会的召开为契机，为进一步加强我校共青团的思想建设·组织建设·作风建设和文化建设。所以组织部以及各个班级团支部本月活动中心应围绕团代会展开。
六、关于班团支部评比
常年来，各班团干大部分闲置，成了长期的“闲置资产“，造成大量“资源浪费”。为了充分调动各班团干(包括团支书、生组委等)的积极工作，配合好团总支的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作，本部拟定进行“班级支部评比”工作，每年评出两个“优秀支部”和2个“进取支部”，并作为评选“优秀团员、团支书”的参考。评比，就是竞争;竞争，必然产生压力和动力。这样，既能及时、地完成任务，又能充分发挥团干作用，提高了班级的集体荣誉感。